Sana: Sinf: 7-sinf Fan

Sana:

Sinf: 7-sinf

Fan: Geometriya

Mavzu:Ikki to’g’ri chiziqni uchinchi to’g’ri chiziq kesganda hosil bo’ladigan burchaklar.

Maqsad: a) O’quvchilarga parallel to’g’ri chiziqlarning xossasini o’rgatish orqali

bilim, ko’nikma, malaka hosil qilsh.

b) O’quvchilarga axloqiy, estetik tarbiya berish.

v) O’quvchilarning og’zaki nutqini, diqqati va xotirasini rivojlantirish.

Dars tipi: Yangi bilim berish.

Dars uslubi: Savol- javob

Jihozlar: Chizg’ich, turli geometrik shakllar, darslik, chizmalar.

I.TASHKILIY QISM

Salomlashish. Navbatchi axborotini tinglash. Sinfni, doskani darsga tayyorligini ko’rish.

II.O’TILGAN MAVZUNI SO’RASH

Uyga vazifani tekshirish.

“ZANJIR” o’yini:

Teorema va aksiomalar ikki qismga ajratilib yozilgan kartochkalar o’quvchilarga tarqatiladi. Masalan, 1-kartochka: “Tekislikda qanday to’g’ri chiziq olinmasin …”

2-kartochka: “… unga tegishli bo’lgan ham, tegishli bo’lmagan ham nuqtalar mavjud.”

O’quvchilar to’g’ri javoblar orqali bir- birini do’st sifatida topadi.

“TOPQIRLIK MASHQI”: