Sana: Sinf: 6 Fan: Botanika

Biologik obyekt, hodisa, jarayonlar ustida kuzatish va tajribalarni o‘tkazish kompetensiyasi:
o‘simliklarning vegetativ va generativ organlarini o‘rganish bo‘yicha kuzatish o‘tkaza oladi, piyoz po‘sti, paxta tolasidan vaqtinchalik preparatlar tayyorlay oladi va mikroskopda kuzata oladi, rasmini chizadi va kuzatganlari asosida xulosa II. Dars tipi: yangi bilimlar, ko’nikma, malaka hosil qilish;
III. Dars uslubi: Interfaol, BBB metodi, aqliy hujum
Darsning jihozlanishi: kompyuter, multimediya, sladlar, gerbariylar, biologiyadan proyeksion rasmlar to’plami , ekran, gulning maketi, tabbiy gullar, lupa.
Darsning borishi : Tashkiliy qism.
O’tgan mavzuni so’rash: savol - javob asosida
Yangi mavzu bayoni.


1 Ochilib turgan gullardan olib , ularning umumiy tuzilishini kuzatish.
2 Gul qismlarning ajratib o’rganish.
3 qo’lingizdagi gulni pinsep yordamida ehtiyotlik bilan kosachabarg va gultojbarglarga ajratib , stol ustidagi qog’ozga qo’yib, gulqo’rg’on necha gulkosachabargdan va gultojbargdan tuzilganligini aniqlang.
4 Gulqo’rg’ondan ehtiyotkorlik bilan changchi va urug’chini oling va qog’oz ustiga qo’yib, ularni sonini aniqlang.
5 Urug’chidagi tuguncha, ustuncha , va tumshuqchani lupada ko’rib chiqinq
6 n To’pgullar turlari bilan tanishish.
7 Gulning tuzilishi va to’pgul turlari rasmini daftarga chizing.
Yangi mavzu mustahkamlash
.



Uyga vazifa: Mavzuni o’qish , savol topshiriqlarni bajarish, gulni rasmini chizish va xulosa yozish.


Sana: ____________________________________
Sinf: 6
Fan: Biologiya ( Botanika)


MAVZU: Mevalar.
I. Darsning maqsadlari:
a) ta’limiy maqsad: Mevalar to’g’risidagi bilimlarni shakllantirish