Sana: Sinf: 3-a fan: Ona tili. O’qituvchi

O’qituvchi:
Mavzu: Yasama sifatlar . 261-262 mashqlar.
Maqsad: 1) O’quvchilar yasama sifatlar haqida bilin, ko’nikmaga ega bo’ladilar.
2) -siz qo’shimchasi olgan sifatlar belgiga ega emaslak ma’nosini bilib oladilar.
3)Chiroyli yozish malakasini shakllanirish.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi.
Dars jihozi: Darslik. Narsalar rasmi.
Darsning metodi. suhbat
Darsning borishi:

1. 
   Darsni tashkil qilish.
   
2. 
   Uyga vazifani so’rash. 260- mashqni ko’rib chiqish.
   

Gul- gilli, suv- suvsiz, pul – puldor.
Shu sifatlardan qatnashtirib 3-4 ta gap tuzish. Rasmga qarab gap tuzish. 2 ta o’quvchi yozgan vazifasini doskaga chiqib o'qib beradi.

3. 
   Yangi mavzu bayoni.
   

261- mashq. Nuqtalar o’rniga gap mazmuniga mos sifat yasovchi qo’shimchalarni qo’yib o’qing.
G’uborli osmonda yulduzlar yana ham yorqin edi. Sifatlarni otlar bilan birgalikda ko’chiring.

Jussali bola Elkanli qayiq

-li, -dor qo’shimchalari yordamida hosil qilingan sifatlar belgiga egalik ma’nosini , -siz qo’shimchasi yordamida yasalgan sifatlar belgiga ega emas lik ma’nosini bildiradi.

Odobli ( odobga ega bo’lgan) bola.

Jarangdor ( baland, yoqimli ) ovoz.
Shoxdor ( shozga ega bo’lgan) echki.
Odobsiz ( odobga ega bo’lmagan ) bola.
262- Mashq. Otlarga xos belgini bildirgan sifatlarni tanlab, gaplarni o’qing va yozing. Sifatlarnig tagiga to’lqinli chiziq chizing.
1.Dum- dumaloq, jajji oy,
Chaqib yesang, g’ij-gij moy. (Yong’oq)

3. 
   Yorug’ kunni boshlaydi.
   

Undan borliq yashnaydi. ( Quyosh)
Darsni mustahkamlash.

1. 
   -li, dor qo’shimchalari qanday qo’shimcha?
   
2. 
   Gap tuzing. Sisatni aniqlang.
   

O’quvchilarni bilimiga qarab baholash.
Uyga vazifa berish. 263- mashq.
Yozgan gapingizdan sifatlarni aniqlang.