Sana: Sinf: 1 Fan nomi: Atrofimizdagi olam Mavzu: Men va atrofimizdagi olam

Dars uslubi: bayon etish, suhbat.
Dars jihozi: jadvali suratlar

Dars bosqichlari:	I	II	III	IV	V	VI
Ajratilgan vaqt	3	10	20	7	3	2

Darsning borishi:
I. Darsni tashkil etish.
Bolalar bilan salomlashish.
Davomatni aniqlash.
Ob-havo haqida suhbat.
II.Uy ishini so`rash .
Savol-javob asosida so`raladi.
III.Yangi mavzuni tushuntirish.
O`quvchilar bilan bahorda qilinadigan ishlar haqida savol-javob o`tkazamiz..Bunda quyidagi ko`rgazmali qurollardan foydaaniladi.
IV.Mustahkamlash.
O`quvchilar tabiat haqidagi topishmoqlarning javobini topadilar.
V.O`quvchilar bilimini baholash.
Darsda faol ishtirok etgan o`quvchilar baholanadilar.
VI.Uyga vazifa berish.
Uyda 34 -sahifadagi rasmlar asosida hikoya tuzib kelish.
O’TIBDO’______________
Sana: ____________ Sinf: 1 _____ Fan nomi: Atrofimizdagi olam
Mavzu: Yozgi ta’tilda tabiat qo’ynida dam olish. Nazorat ishi
Maqsad:
Ta’limiy: O`quvchilarni yangi mavzu mazmuni bilan tanishtirish .
Tarbiyaviy: O`quvchilarda mehnatsevarlikni tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi: og`zaki nutqini rivojlantirish.
Kommunikativ kompetensiya:
mavzuga oid ma’lumotlarni gapirib berish, tabiat va uning hodisalarini aytib bera olish.
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi:
turli manbalarning ma’lumotlaridan foydalana olish, o‘ziga zarur ma’lumotlarni o‘zlashtira olish.
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:
kun tartibiga amal qilish, sportning yoshiga mos turi bilan shug‘ullanish, maktabda, ko‘chada, jamoat transportida yurish qoidalariga roya qilish.
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:
sinfda, maktabda, oilada, mahallada o‘tkaziladigan tadbirlarda faol ishtirok etishi, o‘zaro munosabatlarida muomala madaniyatga ega bo‘lishi.
Milliy va umummadaniy kompetensiya:
o‘zi yashaydigan joy tabiatini bilish; uyi, maktabi, turar joyini qadrlash, milliy bayramlarni bilish va tadbirlarda ishtirok etish.
Dars uslubi: bayon etish, suhbat.
Dars jihozi: jadvali suratlar

Dars bosqichlari:	I	II	III	IV	V	VI
Ajratilgan vaqt	3	10	20	7	3	2

Darsning borishi:
I. Darsni tashkil etish.
Bolalar bilan salomlashish.
Davomatni aniqlash.
Ob-havo haqida suhbat.
II.Uy ishini so`rash .
Savol-javob asosida so`raladi.
III.Yangi mavzuni tushuntirish.
Biz yozgi ta`tilga chiqamiz.Ta`tilda o`rtoqlarimiz bilano`ynaymiz.Jonajon mamlakatimiz bo`ylab sayohatga chiqamiz.Bunda quyidagi ko`rgazmali qurollardan foydaaniladi
IV.Mustahkamlash.
O`quvchilar bilan yozgi ta`til haqida gaplashilinadi.Ta`til haqidagi topishmoqlarning javobini topadilar.
V.O`quvchilar bilimini baholash.
Darsda faol ishtirok etgan o`quvchilar baholanadilar.
VI.Uyga vazifa berish.
Uyda 50 -sahifadagi rasmlar asosida hikoya tuzib kelish.
O’TIBDO’______________