O’TGAN MAVZUNI SO’RASH.
Savol - javob asosida , testlar yordamida
YANGI MAVZU BAYONI.
Nazorat shakli: Jadvallar bilan ishlash.
1. Berilgan 10 ta ta’rif qarshisidagi bo‘sh kataklarga jadvalning o‘ng tomonda berilgan mos atamalarning raqamlarini yozing.
Bir mitozdan ikkinchi mitozgacha bo‘lgan tayyorgarlik davri.
|
|
1
|
Profaza
|
DNK sinteziga tayyorgarlik bosqichi
|
|
2
|
Anafaza
|
DNK sintezi davri
|
|
3
|
S davri
|
Mitozga tayyorgarlik tugallanadigan davr
|
|
4
|
Interfaza
|
Mitozning birinchi bosqichi
|
|
5
|
Sitokinez
|
Mitozning oxirgi bosqichi
|
|
6
|
Mitoz
|
Xromosomalar ekvator tekisligida joylashadigan bosqich
|
|
7
|
S2 davri
|
Xromatidalar mustaqil xromosomalarga aylanadigan bosqich
|
|
8
|
Telofaza
|
Sitoplazmaning ikkiga ajralishi
|
|
9
|
S1 davri
|
Interfazadan so‘ng boshlanadigan jarayon
|
|
10
|
Metafaza
|
2. Organizmlarning ko‘payishiga ko‘ra turlariga misollar yozib jadvalni to‘ldiring.
№
|
Organizmlarning ko‘payishiga ko‘ra turlari
|
Misollar
|
1
|
Ikkiga bo‘linib ko‘payuvchi bir hujayrali organizmlar
|
|
2
|
Sizogoniya usulida ko‘payuvchi organizmlar
|
|
3
|
Tanasi ikkiga bo‘linib ko‘payadigan ko‘p hujayrali hayvonlar
|
|
4
|
Kurtaklanib ko‘payadigan bir hujayrali organizm
|
|
5
|
Kurtaklanib ko‘payadigan ko‘p hujayrali organizm
|
|
6
|
Tuganaklari bilan ko‘payadigan o‘simliklar
|
|
7
|
Piyozi bilan ko‘payadigan o‘simliklar
|
|
8
|
Qalamchalari bilan ko‘payadigan o‘simliklar
|
|
9
|
Partenogenez usulida ko‘payuvchi organizmlar
|
|
10
|
Tanasi bir necha bo‘laklarga bo‘linib ko‘payadigan ko‘p hujayrali hayvonlar
|
|
Uyga vazifa : Mavzuni o’qish , savol topshiriqlar.
45
SANA _____________________________________________
SINF : 9 FAN : Biologiya.
Mavzu : JINSIY KO’PAYISH . Reproduktiv huquq to’g’risida tushuncha . ( SAA)
Maqsad: Ta’limiy :Jinsiy ko’payish xillarini o’rganish orqali BKMlarni shakllantirish.
Tarbiyaviy maqsad: Ekologik , estetik , tabiatni sevish ruhida tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi maqsad: Olgan BKMlarni rivojlantirish orqali ilmiy va hayotiy ko’nikmalarni kengaytirish.
Dars uslubi: Bilim , ko’nikma va malakalarni hosil qiluvchi.
Dars metodi : BBB uslubi, inter faol, klaster.
Dars jihozi : Biologiyadan proeksion rasmlar to’plami , multimedia , kompyuter, ekran.
. Dars borishi: TASHKILIY QISM
O’TGAN MAVZUNI SO’RASH.
Savol - javob asosida , testlar yordamida
YANGI MAVZU BAYONI.
1 994 Qohirada bo’lib o’tgan xalqaro konferensiyada atoflicha ma’lumot berilgan. Reproduktiv huquqlar ko’plab mamlakatlar 46
qonunchiligi inson huquqlari bo’yincha xalqaro rasmiy hujjatlar tomonidan tan olingan. “ Jinsiy va rerproduktiv huquqlar bo’yicha nizom” Nizom 12 ta huquqni o’z ichiga oladi.
Yashash huquqi
Shaxs huquqi va xavfsizlik huquqi.
Tenglik.
Vijdon erkinligi huquqi.
Reproduktiv salomatlik sohasida axborotga va bilimga ega bo’lish huquqi.
Turmush qurish yoki turmush qurmaslik , oilani rejalashtirish masalasini hal qilish huquqi.
Tibbiy hizmatdan foydalanish va o’z salomatligini muhofaza qilish.huquqi
Ilmiy taraqqiyot yutuqlardan foydalanish huquqi.
Yig’ilishlar va siyosiy faoliyatda ishtirok etish.huquqi
Shavqatsizlarcha va tahqirlovchi munosobat hamda zo’ravonlikdan erkinlik Uyga vazifa : Mavzuni o’qish , savol topshiriqlarni bajarish.
47
SANA _____________________________________________
SINF : 9 FAN : Biologiya.
Mavzu : MEYOZ .
Maqsad: Ta’limiy : Meyozni o’rganish orqali BKMlarni shakllantirish.
Tarbiyaviy maqsad: Ekologik , estetik , tabiatni sevish ruhida tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi maqsad: Olgan BKMlarni rivojlantirish orqali ilmiy va hayotiy ko’nikmalarni kengaytirish.
Dars uslubi: Bilim , ko’nikma va malakalarni hosil qiluvchi.
Dars metodi : BBB uslubi, inter faol, klaster.
Dars jihozi : Biologiyadan proeksion rasmlar to’plami , multimedia , kompyuter, ekran.
. Dars borishi: TASHKILIY QISM
Do'stlaringiz bilan baham: |