Sana: Mavzu: Texnologiya darslarida xavfsiz mehnat usullari va о‘quv qurollari bilan ishlashda xafsizlik texnikasi qoidalari Maqsad: Ta’limiy

I.Darsni tashkil qilish.1.Salomlashish.
2.Davomatni aniqlash.
3.Darsga hozirlikni tekshirish.
II.Uy vazifasini so’rash.
Tayyorlab kelingan ishlar ko’rib chiqildi.Boholanib tahlil qilinadi.Ballar kundaliklarga qo’yiladi.
III.Yangi mavzu bayoni.
Qani kim biladi qog`oz qachon paydo bo`lgan va u nimadan olinadi?
Odamlar qog`ozdan foydalanishni2-asrda o`rganishdi.Qog`oz dastlab Xitoyda kashf qilindi.Uni tayyorlash usuli xitoyliklar anchagacha sir saqlashdi.Yevropada o`rta asrlarda qo`lyozmalar uchun pergament –alohida ishlov berilgan buzoq terisidan foydalanishgan.Qadimgi Rysda xatlarni yupqa qarag`ay po`stiga yozishgan.O`rta Osiyoda qog`oz Xitoydan o`tgan.Faqat 10-asrga kelib mayday chiyda lattalarni qaynatib tayyorlangan qog`oz paydo bo`ldi.Lekin hamma yerda gazeta va kitoblar bosish boshlanib ketgach,latta-putta yetmay qoldi va odamlar buning chorasini qidirib,qog`ozni yog`och selyulozasidan tayyorlashni o`rganib olishdi. Qog`oz tayyorlash uchun o`rmondan kesib olingan daraxt o`o`la-g`o`la qilib arralanadi,keyin mayday payraxalarga yo`niladi va yog`och yumshoq tolali massaga aylanguncha maydalanadi.shundan so`ng ko`plab operatsiyalardan o`tadi.Shundan keyin navbat qog`oz mashinalarga keladi,shu mashuna orqali massa bir zumda silliq, zich oq qog`ozga aylanadi.
Bugungi darsimizda qog`ozni buklash usulida turli o`yinchoqlar yasaymiz.
O`quvchilarga yasash usulini ko`rsatib berish.
Texnika xavfsizligi qoidalarini esga olish.
Rangli qog`ozni tejab ishlatish kerakligini eslatish.
O`quvchilar mustaqil yasaydilar.
Qiynalgan o`quvchilarga yordamlashish.
IV.Mavzuni mustahkamlash.
O’quvchilar bilan savol-javob o’tkazilib, mavzu mustahkamlanadi.
V.O’quvchilarni baholash
Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI.Uyga vazifa.
Sinfda boshlagan ishlarini tugatmagan o’quvchilar uyda yasab kelishadi.

O’TIBDO’___________________