Sana: Mavzu: Baliqchi va baliq haqida ertak. A. S. Pushkin Maqsad

Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni og’izaki nutqini o’stirish. FK2o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi;

Dars turi: Umumlashtiruvchi dars.

Dars Metodi: Savol-javob test.

Jihozi: Mavzuga doir ko’rgazma, test variantlari.

Darsning borishi:

T/R	Bo’limlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O`tgan mavzuni mustahkamlash	5 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	15 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.	10 daqiqa
6	Uyga vazifa	2 daqiqa
Jami		45 daqiqa

I Tashkiliy qism:

a) Salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish.

b) Manaviyat daqiqasini o’tkazish Kun yangiligi.

d) ingliz tili daqiqasi; run fast – tez yugurmoq

II O’tgan mavzuni mustahkamlash

1. Jimjiloq tuyaning qornidan qanday qutuldi?

2. U bo‘rini qanday jazoladi?

III.Yangi mavzu bayoni:

1. Bo‘limdagi qaysi hikoyalarni o‘qib, kamtarlikning fazilat ekanini bilib oldingiz? Inson o‘z baxtiga qanday qilib erishishi mumkin?

2. Qaysi hikoyadagi bolalarning fazilati sizga ko‘proq yoqdi? Nima uchun?

3. «Kamtarga kamol, manmanga zavol», deganda nimani tushunasiz? Daftaringizga kamtarlikka va manmanlikka te- gishli so‘zlarni yozing.

4. Jahon bolalari hayoti haqida qanday asarlar o‘qidingiz?

5. Hukumatimizning bolalarga ko‘rsatayotgan g‘amxo‘rligi ha- qida gapiring.

6. Xorijiy yozuvchilardan kimlarning kitoblarini o‘qigansiz va ularning qaysi asarlariga ishlangan multfilmlarni ko‘rgansiz?