Sana: Mavzu: Ajdodlar xitobi Maqsad

Darsning borishi:

T/R	Bo’limlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O`tgan mavzuni mustahkamlash	5 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	15 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.	10 daqiqa
6	Uyga vazifa	2 daqiqa
Jami		45 daqiqa

I. Tashkiliy qism:

a) Salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish.

b) Manaviyat daqiqasini o’tkazish Kun yangiligi.

d) ingliz tili daqiqasi: monster – maxluq, ancestors – ajdodlar.

II. O’tgan mavzuni mustahkamlash: O’quvchilar bilan savol-javob o’tkaziladi. Dars davomida o’quvchilar rag’batlantirilib baholanadi.

III. Yangi mavzu bayoni:

Muallif haqida: Zikrilla Neʼmat 1961 yilning 13 dekabrida Buxoro viloyati, Gʻijduvon tumanida tugʻildi. Toshkent davlat universiteti (hozirgi OʻzMU)ning jurnalistika fakultetida, Oʻzbekiston Respublikasi IIV Akademiyasida tahsil oldi. Oʻzbekiston Respublikasi IIV “Postda”, “Na postu” gazetalari va “Qalqon”, “Shʼʼit” jurnallari Birlashgan tahririyati bosh muharriri vazifasida ishladi.

AJDODLAR XITOBI

Ochsak tarix kitobin,

Yashnatib dil oftobin,

Eshitgandek bo‘lurmiz

Ajdodlarning xitobin.

Go‘yo To‘maris momom:

— Yurtni yovdan asrang, — der.

Temur bobom: — Vatanni

Tinch-u omon saqlang! — der.

Mardlarning yodi har dam

Jodir yuragimizda.

Yurtni asrash bizning ham

Orzu-tilagimizda.

Yurt mehridan yurakda

Yonar otash — alanga.

Himoyachi bo‘lurmiz

Aziz ona-Vatanga!

Yurt ishqi qalbga payvand

Quvvat bo‘lsin, kuch bo‘lsin.

Baxtimizga hur Vatan –

O‘zbekiston tinch bo‘lsin!

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.

1. «Ajdodlar xitobi» deganda nimani tushunasiz?

2. Ajdodlarimiz Vatanimiz tinchligi yo‘lida qanday xizmatlar qilishgan?

3. Yurtning tinchligi uchun faqat qo‘lga qurol olish shartmi?

V. O‘quvchilarni baholash: O‘quvchilar darsdagi ishtirokiga ko‘ra belgilangan baholash mezonlari asosida baholanadilar. Baholar o‘quvchilarning kundalik daftarlarida va sinf jurnalida aks ettiriladi. Darsda faol ishtirok etmagan o‘quvchilar bilan ishlanadi.