Sana: Fan nomi: Matematika 1-Mashg’ulot mavzusi: 18, 19 sonlari Mashg’ulot maqsadi

III. Yangi mavzuni tushuntirish

Mavzu rasm va ko’rgazmalar asosida tushuntiriladi.

20 - ikki xonali son

10 + 10 = 20 19 + 1 = 20 1 + 19 = 20

8-misol. Jadvalni to’ldiring:

10 + 9 = 19 10+5 =15 10 + 6 = 16 10 + 7 = 17

10 + 8 = 18 10 + 10 = 20

9-masala.

Yechish 1) 10 + 10 = 20 Javob: 20 kanareykasi bor

IV.Yangi mavzuni mustahkamlash

10-masala. Hisoblang:

12 = 10 + 2 13 =10 + 3 17=10 + 7

14 = 10 + 4 15 = 10 + 5 18 = 10 + 8

11- misol. Maktab oshxonasida 10 ta stol bor edi. Yana 9 ta stol qo’yildi. Stollar nechta bo’ldi.

Yechish. 10 +9 = 19 ta Javob: 19 ta

12-misol. Har bir shaklda nechtadan uchburchak bor?

1-rasmda 4 ta uchburchak bor.

2-shaklda 9 ta uchburchak bor.

V. O’quvchilarni mashg’ulotga ishtirokiga qarab rag’batlantiraman.Faol ishtirok etgan o’quvchilar rag’batlantiriladi. Mashg’ulot haqidagi fikrlari so’raladi.

VI. Uyga vazifa.Mavzuga doir misollar berish
Maktab MMIBDO’______________________ ____________________ sana______ _______ 20__yil