Sana Dars mavzusi: Aa tovushi va Aa harflari. Ta’limiy maqsad

Sana__________________________

Dars mavzusi: Aa tovushi va Aa harflari .

Ta’limiy maqsad : O’quvchilarga Aa tovush –harflarini o’rgatish , a tovushining unli tovushlar sirasiga kirishini amaliy va nazariy jihatdan tushuntirish.

Tarbiyaviy maqsad : O’quvchilarga axloqiy va ekologik tarbiya berish orqali milliy istiqlol g’oyalarini singdirish , vatanparvarlik ruhida tarbiyalash

Rivojlantiruvchi maqsad : O’quvchilarning o’qish ko’nikmalarini o’stirish . O’quvchilarning so’z boyligini oshirish .

O‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:

o‘quv fanlarini o‘rganish;

Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:

maktabda, oilada bo‘layotgan jarayonlarda ishtirok etishDars turi : Yangi bilim , ko’nikma va tushunchalarni shakllantiruvchi .

Dars metodi : Tushuntirish , suhbat , analitik –sintetik tovush metodi , “So’zni top ” o’yini .

Dars jihozi : Texnik vositalar , a harfiga oid rasmlar , kesma harflar , kesma bo’g’inlar .

Darsning borishi.

T/R	Bo’limlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O`tgan mavzuni mustahkamlash	5 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	15 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.	10 daqiqa
6	Uyga vazifa	2 daqiqa
Jami		45 daqiqa

I.Tashkiliy qism: O’quvchilar bilan salomlashish. Davomatni aniqlash . Fasl haqida suhbat .

II . O’tilgan mavzuni mustahkamlash . Nn tovushining talaffuzi va so’zlardagi o’rni mustahkamlanadi .

“ Tovushni top ” o’yini

O’qituvchi savol beradi . Rasmda ifodalangan so’zlardan n tovushining joylashgan o’rni aniqlanadi . To’g’ri javob bergan o’quvchilar rag’batlantiriladi .

Darslikning 10 - betida berilgan bo’g’inlar , so’zlar va kichik “ Men onamga yordamchi ” bog’lanishli matn ustida ishlash .

III . Yangi mavzu bayoni .

A tovushining talaffuzi , bo’g’inlar va so’zning talaffuzini analitik –sintetik tovush metodi orqali tushuntirish .

Bosma bosh harf A va kichik a harflarini qiyoslash , farqli tomonlarini izohlash , a unli tovush ekanligini tushuntirish . A tovushining talaffuzi O tovushidan farqini tushuntirish . A harfi ishtirok etgan bo’g’in va so’zlarni o’qitish .

Darslik bilan ishlash .

Darslikning 11- betida berilgan bo’g’inlar, so’zlar va berilgan rasm asosida ishlash .

Dam olish daqiqasi : “ Bug’doy ” qo’shig’i monitor orqali tinglanadi .

IV . Yangi mavzuni mustahkamlash .

Darslikning 11 – betida berilgan bo’g’in va so’zni o’qitish .

“ Kichik guruhlarda hamkorlikda o’qitish ” texnologiyasini o’tkazish .

“ Ortiqchasini top ” o’yinini o’tkazish . Arra , olma, anor , limon , anjir, archa rasmlari ilinadi . Rasmlar orasidan ortiqchasi topiladi .

V. Darsni yakunlash. Dars yakunida darsda faol qatnashgan o’quvchilarni rag’batlantirish , darsni yakunlash .

VI . Uyga vazifa : Bo’g’in va so’zlarni o’qib kelish.

O`IBDO`:______________________________