Sana: 23 aprel 2013 yil VIII sinf Informatika Mavzu: Ma`lumotlarni tartiblash Darsning texnologik xaritasi Mavzu

Asosiy tushunchalar:
elektron jadvalda ro`yxatli jadval, ro`yxat ustunlari, ustunli 
sarlavhalar, ro`yxatning satri

---

Darsning blok chizmasi: 
№ 
Darsning bosqichlari 
Vaqt 
Usullar 
1.
Tashkiliy qism 
2 daqida 
2.
O`tilganlarni takrorlash 
8 daqiqa 
Savol – javob,
“Tez yurar 
poyezd”, “Xotira 
mashqi” 
3.
Yangi mavzu ustida 
ishlash 
15 daqiqa 
Ma`ruza, Amaliy 
“Tushunchalar 
tahlili” 
4.
Yangi mavzuni 
mustahkamlash 
17 daqiqa 
“Bilimingni sinab 
ko`r”, Savol – 
javob,
5.
Uyga vazifa
3 daqiqa 
Darsning bayoni 
Dars tashkiliy qism bilan boslanadi: salomlashiladi va davomat aniqlanadi. (sinfda
o`quvchilar o`quv partasida o`tirgan bo`ladi. ) 
Ma`naviy daqiqa: o`quvchilardan qisqacha ingliz tilida ob – havo va shu kun 
haqida ma`lumotlar so`raladi.
O`tilgan mavzularni qisqacha takrorlash uchun o`quvchilardan uyga berilgan 
vazifa so`raladi va baholanadi. O`tilgan mavzular bo`yicha o`quvchilar bilimlarini
aniqlash maqsadida (kichik guruhga ajratiladi, guruhlarga nom beriladi va sardor 
aniqladi) “Tez yurar poyezd” va “Xotira mashqi” usullaridan foydalaniladi.
“Tez yurar poyezd” usulida o`quvchilarga tezkor savollar o`qiladi: 
I guruh savollari: 
1.
MS Excelda nechta diagramma bor? 
2.
MS Excel dasturida ustunlar soni ? 
3.
MS Excelda
II guruh savollari:
1.
Qanday diagrammarni bilasiz 
2.
MS Excelda diagramma ustasida murujaat necha xil usulda? 
javoblar tingladi. Har bir guruhda savollarga javob bera olmagan o`quvchi tik 
turadi, bu oquvchi poyezddan tushib qoldirilgan hisoblanadi va boshqa savol-
javoblarda ishtirok etmaydi, Qaysi guruh o`quvchilari ko`proq savollarga javob 
berishsa, o`quvchilar o`zlariga birinchi rag’bat kartochkalarini qo`lga kiritish 
imkoniyati bo`ladi.