Sana: 201 y. Mavzu: Sonli va Algebraik ifodalar Darsning maqsadi

Masalan, (-2; 3) interval — ushbu -2x sonlar to'plami (33- rasm).



a ≤ x < b yoki a < x ≤ b tengsizliklarni qanoatlantiruvchi x sonlar to 'plami yarim intervallar deyiladi va mos ravishda [a; b) va (a; b] kabi belgilanadi.

Masalan, [-1; 2) yarim interval — ushbu -1 ≤ x < 2 tengsizlikni qanoatlantiruvchi x sonlar to'plami; (4; 7] yarim interval - ushbu 4 < x ≤ 7 tengsizlikni qanoatlantiruvchi x sonlar to'plami (34- rasm).

179. -3; 0; 5 sonlaridan qaysilari tengsizliklar sistemasining yechimlari bo’ladi:



180. -2; 0; 1 sonlaridan qaysilari tengsizliklar sistemasining yechimlari bo’ladi:



181. Tengsizliklar sistemasining yechimi bo’la oladigan barcha butun sonlarni toping:



6. Uyga vazifa ________________________

Sana: «___» _____________ 201__ y.

Mavzu: TENGSIZLIKLAR SISTEMALARINI YECHISH

Darsning maqsadi: Tengsizliklar sistemalarini yechishni o’rganish, mavzuni mustahkamlash.

Darsning ko’rgazmali qurollari:

darslik, o’quv qo’llanma, plakatlar, tarqatma materiallar

1. Tashkiliy qism – salom-alik qilish, davomatni tekshirish, zarur ko’rgazmali qurol va jihozlarni darsga hozirlash;