Sana: 1-dars. Mavzu: Qog‘ozni buklash usullaridan foydalanib, uy hayvonlari shaklini yasash. Maqsad: Ta’limiy

Ishni bajarish tartibi.
1. Guruhdagi o‘rtoqlaringiz bilan ishni taqsimlab oling.
2. Kompozitsiyani muhokama qiling.
3. Guruhda muloqot qoidasini esdan chiqarmang.
4. Plastilin bilan ishlashda xavfsizlik texnikasi
qoidalariga rioya qiling.

PLASTILINDAN SAVAT KO‘TARGAN TULKI YASASH
Eslab ko‘ring-chi, qaysi ertakda tulki savat ko‘tarib yuradi? O‘sha qahramonni yasash uchun qanday tay yorgarlik ko‘ rish lo zim? Buning uchun ishni nimadan boshlash kerak? Eng avvalo, plastilindan tulkining konus shaklidagi kof tasini yasang va uni tugma chalar bilan bezating.
So‘ngra qo‘l va oyoqcha larini, keyin esa dumini yasay miz. Tulkining bosh qismi sabzisimon ko‘rinishga ega bo‘ladi. Unga quloq, burun va ko‘zlar o‘rnatiladi. Ish nihoyasida bosh qismini gavdaga ulab, yubka, qo‘l, oyoqchalarni hamda dumni o‘z o‘rniga birlashtiribchiqing.

IV. Darsni mustahkamlash:
1.Yasab bo’lgan o’quvchilar ishini baholash uchun savol-javob o’tkazaman.
V.O’quvchilar ishini baholayman.
VI. Uyga vazifa: Darsda ulgurmagan ishlarni tugatib kelish.
O’TIBDO’ ____________


Sana:________________
18-dars. Mavzu: Ipdan turli o‘yinchoqlar yasash
Maqsad:
Ta’limiy: Ipdan turli o‘yinchoqlar yasash haqida tushuncha berish.
Tarbiyaviy: Badiiy-estetik didni o'stirish, Tejamkorlikni, mehnatsevarlikni, ozodalilikni tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi: O'quvchilarda ijodiy tafakkur, tasavvur va fantaziyasini , Qog’oz va qaychi bilan ishlash malakalarini rivojlantirish.
1. Buyum va mahsulot turlarini, ularni tayyorlash va ishlov berish usullarini bilish, texnologik loyihalash hamda amalga oshirish kompetensiyasi:
Turli materiallardan yasaladigan buyumlarni o‘lchash, rejalash, yelimlash, sodda loyihalash ishlarini bajara oladi;
2. Psixomotor, funksional, hamda amaliy faoliyat turlarini bajarishdagi operatsion kompetensiya:
O‘z mehnat harakatlarini o‘quv topshiriqlari asosida muntazam takrorlay oladi;