Sana:” ” 202 yil Informatika 10 Mavzu: 1-dars. Sodda ifodalarni hisoblash maqsad: Ta’limiy

DARSNING BLOK CHIZMASI:

№	DARS BOSQICHLARI:	Bajariladigan ish mazmuni	Ajratilgan vaqt
1	Tashkiliy qism	Salomlashish, davomatni aniqlash, sinfni darsga tayyorlash,kun tarixi aytiladi	3 daqiqa
2	O’tilgan mavzuni takrorlash	Takrorlash, mustahkamlash, yangi mavzu bilan bog’lash	8 daqiqa
3	Yangi dars mavzusi mazmunini tushuntirish	Yangi mavzuni tushuntirish	14 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	Yangi mavzuni mustahkamlash	15 daqiqa
5	Dars yakuni va baholash	O’quvchilarni rag’batlantirish. Darsning so’ngi xulosasini chiqarish	3 daqiqa
6	Uyga vazifa	O’qituvchi tomonidan uyga vazifa e’lon qilinadi va keyingi mavzuga tayyorlanib kelish yo’nalishini aytib o’tadi	2 daqiqa

I.Tashkiliy qism

Salomlashish

Davomatni aniqlash

II. O’tilgan mavzuni takrorlash

III.Yangi mavzu bayoni:

MS Access 2010 da ma’lumotlar omborini hosil qilib, ular ustida ba’zi – bir matematik hisob – kitob ishlarini amalga oshirishimizga to‘g‘ri keladi. Ushbu ishlarni amalga oshirish matematik va statistik funksiyalar yordamida amalga oshiriladi. Matematik hisob ishlarini Создание menyusining Конструктор запросов bo‘limi orqali amalga oshirishimiz mumkin.

MS Acces 2010 da ham MS Excel 2010 kabi matematik va munosabat amallari, matematik va statistik funksiyalardan, mantiqiy amallardan foydalanish imkoniyatlari mavjud.

MS Access 2010 dasturida matematik amallar

1.	+	Qo‘shish
2.	-	Ayirish
3.	*	Ko‘paytirish
4.	/	Bo‘lish
5.	^	Darajaga kotarish

MS Access 2010 da matematik munosabat amallari

1.	>	Katta
2.	<	Kichik
3.	=	Teng
4.	>=	Katta yoki teng
5.	<=	Kichik yoki teng
6.	<>	Teng emas

MS Access 2010 da matematik funksiyalar

t/r	Funksiya	Vazifasi
1.	Abs	Sonning modulini hisoblaydi.
2.	sqr	Sonni kvadrat ildizini hisoblaydi.
3.	cos	Sonni cosinusini hisoblaydi.
4.	sin	Sonni sinusini hisoblaydi.
5.	tan	Sonni tangnsini hisoblaydi.
6.	atn	Sonni arktangnsini hisoblaydi.
7.	log	Sonni logarifmini hisoblaydi.
8.	Rnd	0 va 1 oraliqdagi istalgan sonni tanlab olish.
9.	int	haqiqiy sonning butun qismini olish.

MS Access 2010 da statistik funksiyalar

t/r	Funksiya	Vazifasi
1.	max	Ustundagi eng katta qiymatni topadi.
2.	min	Ustundagi eng kichik qiymatni topadi.
3.	Sum	Ustun qiymatlarini yig‘indisini hisoblaydi.

MS Access 2010 da mantiqiy amallar

t/r	Funksiya	Vazifasi
1.	NOT	Inkor
2.	AND	Va
3.	OR	Yoki

1-mashq. Uchta ustunda berilgan sonlarning yig‘indisini to‘rtinchi ustunga hosil qiling.

Bajarish:

 jadval quyidagicha hosil qilinadi:

hosil qilingan jadvalni “Qo‘shish” nomi bilan saqlaymiz;

saqlangan jadvalni yuklanadi va quyidagi tartibda to‘ldiriladi:

to‘ldirilgan jadvalni yopib, menyular satridan Создания-Конструкор запросов ketma-ketligi tanlanadi;

“Qo‘shish” nomli jadval belgilanadi va Добавить tugmasi bosiladi.

ishchi oynani quyidagicha to‘ldiramiz:


jadvalning navbatdagi ustunga sichqonchaning o‘ng tugmasini bosib kontekst menyudan построить bandi tanlanadi:


hosil bo‘lgan oyna ikki qismdan iborat bo‘lib, birinchi oynada matematik hisob ishlarining formulalari kiritiladi. Ikkinchi oynada matematik, statistik funksiyalar va mantiqiy amallarni qo‘llash usullari beriladi. Berilgan uchta ustundagi sonlarning yig‘indisi uchunchi ustunda hosil qilish uchun birinchi oynaga quyidagi kodni kiritamiz: A+B+C: [A]+[B]+[C]


bajarilgan amallarni “Sonlarni qo‘shish” nomi bilan saqlab, jadvalni yuklasak, quyidagi ko‘rinish hosil bo‘ladi:

Ushbu jadvalning uchta ustunidagi sonlarning yig‘indisi to‘rtinchi ustunda aks etgan.

YODDA SAQLANG !

MS Access 2010 da matematik hisob ishlarini Создание menyusining Конструктор запросов bo‘limi orqali amalga oshiriladi.

SAVOL VA TOPSHIRIQLAR
1.	MS Access 2010 da qanday matematik amallari mavjud?
2.	MS Access 2010 da qanday munosabat amallari mavjud?
3.	MS Access 2010 da matematik funksiyalarni yozing.
4.	MS Access 2010 da statistik funksiyalarni yozing.
5.	MS Access 2010 da mantiqiy amallarni yozing.
6.	Berilgan to‘rtta sonning ko‘paytmasini hisoblovchi jadval hosil qiling.
7.	Ustundagi sonlarning ildizini hisoblovchi jadval hosil qiling.
V.Baholash Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi. UYGA VAZIFA
1.	Ustundagi sonlarning kosinusini hisoblovchi jadval hosil qiling.
2.	Ustundagi sonlarning o‘rta qiymatini hisoblovchi jadval hosil qiling.

.

Sana:”___”___________20___yil

Informatika 10

Mavzu: 33-DARS. TAKRORLASHGA DOIR TOPSHIRIQLAR

Maqsad:

Ta’limiy: MS ACCES 2010da bilan ishlashni o’rgatish

Tarbiyaviy: Informatika fanini chuqur o’rgatish.

Rivojlantiruvchi:o’quvchilarni MS access 2010 da ishlashni o’rgatish

1.Axborotlarni izlash va elektron vositalarda yig‘ish kompetensiyasi

elektron jadvallarda turli axborotlarni saqlay oladi.

2. Axborotlarni elektron vositalarda qayta ishlash va saqlash kompetensiyasi

Elektron jadval funksiyalaridan foydalanib matematik, fizik va iqtisodiy yo‘nalishlarda hisoblashni va mantiqiy masalalarni hal eta oladi;

3. Axborotlarni elektron vositalar orqali uzatish kompetensiyasi

matn va jadval protsessorlari, taqdimot dasturlari yordamida hujjatlarni axborot resursi sifatida saytga joylashtira oladi.

DARSNING BLOK CHIZMASI:

№	DARS BOSQICHLARI:	Bajariladigan ish mazmuni	Ajratilgan vaqt
1	Tashkiliy qism	Salomlashish, davomatni aniqlash, sinfni darsga tayyorlash,kun tarixi aytiladi	3 daqiqa
2	O’tilgan mavzuni takrorlash	Takrorlash, mustahkamlash, yangi mavzu bilan bog’lash	8 daqiqa
3	Yangi dars mavzusi mazmunini tushuntirish	Yangi mavzuni tushuntirish	14 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	Yangi mavzuni mustahkamlash	15 daqiqa
5	Dars yakuni va baholash	O’quvchilarni rag’batlantirish. Darsning so’ngi xulosasini chiqarish	3 daqiqa
6	Uyga vazifa	O’qituvchi tomonidan uyga vazifa e’lon qilinadi va keyingi mavzuga tayyorlanib kelish yo’nalishini aytib o’tadi	2 daqiqa

I.Tashkiliy qism

Salomlashish

Davomatni aniqlash

II. O’tilgan mavzuni takrorlash

III.Yangi mavzu bayoni:

1. MS Access 2010 da ma’lumotlar ombori haqida gapirib bering.

2. MOBT haqida ma’lumot bering.

3. MS Access 2010 da sinf o‘quvchilari to‘g‘risidagi ma’lumotlar saqlovchi MOning faylini tuzing.

4. MS Access 2010 da sinf o‘quvchilari to‘g‘risidagi jadvaldan to‘rtta o‘quvchining familiyasi bo‘yicha qidiring.

5. MS Access 2010 da sinf o‘quvchilari to‘g‘risidagi ma’lumotlardan tug‘ilgan yili bo‘yicha tartiblang.

6. Kitoblar haqidagi ma’lumotni uchta jadvalda hosil qiling va ularni so‘rov yordamida bitta jadvalga birlashtiring.

7. O‘quvchilar haqidagi ma’lumotlarni beshta jadvalda hosil qiling va ularni so‘rov yordamida bitta jadvalga birlashtiring.

8. O‘zingiz haqidagi ma’lumotlarni uchta jadvalda hosil qiling va ularni birlashtiring.

9. MS Access 2010 da sinf o‘quvchilari to‘g‘risidagi ma’lumotlarni qidiruvchi MO yarating.

10. MS Access 2010 da ko‘p dars qoldirgan o‘quvchilarni aniqlab beruvchi dastur yarating.

11. Berilgan ikki sonning ayirmasini ustun bo‘yicha hisoblovchi jadval hosil qiling.

12. Ustundagi sonlarning kvadratini hisoblovchi jadval hosil qiling.

13. Ustundagi sonlarning sinusini hisoblovchi jadval hosil qiling.

14. Quyidagi amallarni hisoblang:

a) 3*(5-7+8*6+9). b) 4*(7-5+12*3-4).

V.Baholash

Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi.

UYGA VAZIFA:___________________________________________________