Sana:” ” 202 yil Informatika 10 Mavzu: 1-dars. Sodda ifodalarni hisoblash maqsad: Ta’limiy

DARSNING BLOK CHIZMASI:

№	DARS BOSQICHLARI:	Bajariladigan ish mazmuni	Ajratilgan vaqt
1	Tashkiliy qism	Salomlashish, davomatni aniqlash, sinfni darsga tayyorlash,kun tarixi aytiladi	3 daqiqa
2	O’tilgan mavzuni takrorlash	Takrorlash, mustahkamlash, yangi mavzu bilan bog’lash	8 daqiqa
3	Yangi dars mavzusi mazmunini tushuntirish	Yangi mavzuni tushuntirish	14 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	Yangi mavzuni mustahkamlash	15 daqiqa
5	Dars yakuni va baholash	O’quvchilarni rag’batlantirish. Darsning so’ngi xulosasini chiqarish	3 daqiqa
6	Uyga vazifa	O’qituvchi tomonidan uyga vazifa e’lon qilinadi va keyingi mavzuga tayyorlanib kelish yo’nalishini aytib o’tadi	2 daqiqa

I.Tashkiliy qism

Salomlashish

Davomatni aniqlash

II. O’tilgan mavzuni takrorlash

1. Avvalgi amaliy mashg‘ulotdagi 07_01, 07_02 va 07_03 topshiriqlarni ListBox obyektlari yordamida yarating. Ularni mos ravishda 08_01a, 08_02a, 08_03a papkalarda saqlang.

2. Avvalgi amaliy mashg‘ulotdagi 07_01, 07_02 va 07_03 topshiriqlarni ComboBox obyektlari yordamida yarating. Ularni mos ravishda 08_01b, 08_02b va 08_03b papkalarda saqlang.

3. Edit obyektiga kiritilgan sonlarni ListBox obyektida aks ettiruvchi ilova yarating.

4. Edit obyektiga kiritilgan sonlarni ComboBox obyektida aks ettiruvchi ilova yarating.

5. 1 dan 11 gacha bo‘lgan sinflarni ListBox obyektida aks ettiruvchi ilova yarating.

5.1. Yangi ilova yaratib, uning oynasiga ListBox obyektini joylang.

5.2. Ilova oynasining bo‘sh joyini ikki marta bosib, ekranda hosil bo‘lgan protsedurani quyidagicha to‘ldiring:

procedure TForm1.FormCreate(Sender: TObject);

var

i:integer;

begin

listbox1.Columns:=3;

for i:=0 to 10 do

listBox1.Items[i]:=inttostr(i+1)+'-sinf';

end;

5.3. Ilovani ishga tushiring va to‘g’ri ishlashini tekshiring:



V.Baholash

Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi.