Sana:” ” 202 yil Informatika 10 Mavzu: 1-dars. Sodda ifodalarni hisoblash maqsad: Ta’limiy

DARSNING BLOK CHIZMASI:

№	DARS BOSQICHLARI:	Bajariladigan ish mazmuni	Ajratilgan vaqt
1	Tashkiliy qism	Salomlashish, davomatni aniqlash, sinfni darsga tayyorlash,kun tarixi aytiladi	3 daqiqa
2	O’tilgan mavzuni takrorlash	Takrorlash, mustahkamlash, yangi mavzu bilan bog’lash	8 daqiqa
3	Yangi dars mavzusi mazmunini tushuntirish	Yangi mavzuni tushuntirish	14 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	Yangi mavzuni mustahkamlash	15 daqiqa
5	Dars yakuni va baholash	O’quvchilarni rag’batlantirish. Darsning so’ngi xulosasini chiqarish	3 daqiqa
6	Uyga vazifa	O’qituvchi tomonidan uyga vazifa e’lon qilinadi va keyingi mavzuga tayyorlanib kelish yo’nalishini aytib o’tadi	2 daqiqa

I.Tashkiliy qism Salomlashish Davomatni aniqlash

II. O’tilgan mavzuni takrorlash.

III.Yangi mavzu bayoni:

Ko‘paytma matematik ifodalarda keng tarqalgan amallardan biri bo‘lib, biz ushbu darsda ko‘paytma qatnashgan hisoblashlarning o‘ziga xos usullari bilan tanishamiz:

1-usul. Katakka = belgi qo‘yilib kerakli ifodalar ko‘paytiriladi;

2-usul. Ko‘paytmani hisoblash funksiyasidan foydalaniladi.

1-mashq. MS Excel 2010 da quyidagi jadval mavjud:



C ustunga A va B ustundagi sonlarning ko‘paytmasini hisoblang;

 D ustunga A va B ustundagi sonlarning yig‘indisini hisoblang;

 E ustunga A, B, C, D ustundagi sonlarning ko‘paytmasini hisoblang;

 F ustunga A, B, C, D, E ustundagi sonlarning yig‘indisini hisoblang;

Bajarish:

 A1:A10 va B1:B10 bloklariga boshlang‘ich ma’lumotlar kiritiladi;

 C1 katagida A1:B1 blokining = ПРОИЗВЕД(A1:B1) ko‘paytmasi hosil qilinadi;

 D1 katagida A1:B1 blokining =A1+B1 yig‘indisi hosil qilinadi;

 E1 katagida A1:D1 blokning = ПРОИЗВЕД(A1:D1) ko‘paytmasi hosil qilinadi;

 F1 katagida A1:E1 blokning =СУММ(A1:E1) yig‘indisi hosil qilinadi:

YODDA SAQLANG !

Berilgan sonlarning ko’paytmasini hisoblash uchun ПРОИЗВЕД funksiyasidan foydalaniladi.

IV.Mavzuni mustahkamlash

1.	Berilgan sonlarning ko‘paytmasini hisoblashning nechta usulini bilasiz?
2.	Berilgan 20 ta sonning ko‘paytmasini ПРОИЗВЕД funksiyasidan foydalanmay hisoblang.
3.	Quyidagi 10,20, 40, 80, 160 sonlarning yig‘indisini 40 soniga bo‘ling.

V.Baholash

Darsda faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi.

VI.UYGA VAZIFA:

1.	Quyidagi 10,20, 40, 80, 160 sonlarining ko‘paytmasidan 56 sonini ayiring.
2.	A, B, C ustunlarga ixtiyoriy 20 ta son kiriting. A va C ustundagi sonlarning ko‘paytmasidan B, C ustundagi sonlarning ayirmasini D ustunda hosil qiling.

Sana:”___”___________20___yil

Informatika 10

Mavzu: 15-DARS. STATISTIK FUNKSIALAR

Maqsad:

Ta’limiy: Statistik funsiyalar bilan ishlashni o’rgatish

Tarbiyaviy: Informatika fanini chuqur o’rgatish.

Rivojlantiruvchi:o’quvchilarni excel jadvallarni bilishga ko’nikma hosil qilish

1.Axborotlarni izlash va elektron vositalarda yig‘ish kompetensiyasi

elektron jadvallarda turli axborotlarni saqlay oladi.