Самостоятельная работа по русскому языку студента 1-курса 102-группы Гафуржонова Махмуджона Шахрисабз 2022 г

Самостоятельная работа № 8
Тема: Терроризм угроза человечеству
Лица, способные к совершению террористического акта, или те, кого могут использовать руководители террористических групп для подобных деяний не сумели реализовать себя в политической сфере, но рвутся к власти и обладают неким комплексом неполноценности. В террористы привлекаются социально неприспособленные, малоуспешные люди. Они плохо учились в школе и в вузе, они не смогли сделать карьеру, добиться того же, что их сверстники. Они всегда страдали от одиночества, у них не складывались отношения с представителями противоположного пола. Словом, везде и всегда они были отстающими, нигде они не чувствовали себя по-настоящему своими. В абсолютном большинстве случаев террористы – это молодые люди в возрасте около двадцати лет, плюс-минус пять лет, получившие воспитание в патриархальной и весьма религиозной культуре.В их сознании обычно присутствуют устойчивые представления об исторической травме своей нации.
Террорист практически не поддается рациональному разубеждению. Ему практически неведом страх и раскаяние в совершаемом или совершенном


Самостоятельная работа № 9
Тема: Волшебный мир книги


Объявлен Все мир конкурс «Волшебный мир книги».
Лето – пора чтения книг. Ничто не отвлекает от учебы в школе, приезжают в гости бабушки, которые любят нам почитать. И в поезд мы тоже книгу берем. А самое интересное – читать с фонариком под одеялом после отбоя в лагере. Иными словами – ни дня без книги! В садике читаем детям книги перед обедом или во время тихого часа, а дома мама перед сном открывает любимую книгу со сказками…
Уважаемые студенты, пришло время рассказать о своей любимой книге! Международный электронный образовательный журнал «Научный руководитель» объявляет Всероссийский конкурс «Волшебный мир книги»! Работы принимаются от воспитанников ДОУ и учащихся образовательных школ. Уважаемые педагоги, вы можете сделать этот конкурс частью тематического дня в детском саду или пришкольном лагере. Почитайте детям, обсудите с ними книги, героев, авторов… Предложите малышам нарисовать сюжет по книге, а взрослые дети могут рассказать о книге сами. Лучшие работы присылайте нам!