Samatova hilolaning “matematika o`qitish metodikasi fanidan”

Kurs ishining maqsadi: 2-sinfda takrorlash-umumlashtirish darslarini o’tkazish metodikasini o’rganishdan iborat.

• Kurs ishining maqsadi: 2-sinfda takrorlash-umumlashtirish darslarini o’tkazish metodikasini o’rganishdan iborat.
• Kurs ishi ob’ekti: 2-sinfda takrorlash-umumlashtirish darslarini o’tkazish metodikasini pedagogik hamkorlikni asoslab tashkil qilish jarayoni. Kurs ishi predmeti: 2-sinfda takrorlash-umumlashtirish darslarini o’tkazish jarayoni vositalari, shakllari, metodlari. Kurs ishi vazifalari: 2-sinfda takrorlash-umumlashtirish darslarini o’tkazish metodikasini mavjud holatini o’rganish. Kurs ishi metodlari: mavzuga oid adabiyotlarni o’rganish, tahlil etish hamda umumlashtirish.

Umumlashtiruvchi dasrlar va ularni ilg’or pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish

• Umumlashtiruvchi dasrlar va ularni ilg’or pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish
• Boshlang’ich ta’limda umumlashtiruvchi darslar o’ziga xos xususiyatlarga ega.
• Jumladan, 2-sinfda o’qishdan o’tkaziladigan umumlashtiruvchi dars o’quvchilar bilimini bir tizimga solish, o’rganilganlarni takrorlab umumlashtirish maqsadiga xizmat qiladi. Umumlashtiruvchi dars odatda o’qisg darsidagi u yoki bu muhim mavzu yuzasidan o’tkaziladi. Umumlashtiruvchi dars darslikning butun bir bo’limini yakunlashga ham xizmat qilishi mumkin.

2-sinfda o’tkazilgan umumlashiruvchi dars bolalar tasavvuri va tushunchalarni kengaytirishga yordam beradi.Bunday darslarda o’quvchilar egallagan bilimlarning sinf va maktab jamoasi hayotida, har bir o’quvchi hayotida qanday ahamiyatga ega ekanini tushunadilar. Bu darsda o’qituvchi bolalar bilimini boyitadigan shu mavzuga oid qo’shimcha materillar ham berishi mumkin.

• 2-sinfda o’tkazilgan umumlashiruvchi dars bolalar tasavvuri va tushunchalarni kengaytirishga yordam beradi.Bunday darslarda o’quvchilar egallagan bilimlarning sinf va maktab jamoasi hayotida, har bir o’quvchi hayotida qanday ahamiyatga ega ekanini tushunadilar. Bu darsda o’qituvchi bolalar bilimini boyitadigan shu mavzuga oid qo’shimcha materillar ham berishi mumkin.
• 2-sinfda umumlashtiruvchi darsda takrorlash ilgari o’qilganlar mazmunini o’quvchilar yodida qayta tikash emas, balki umumlashtiruvchi harakterda bo’lish, bolalar bilimini sistemalashtirishga, ayrim tasavvur va tushunchalarni tartibga solishga yordam berishi lozim. Shunday ekan bunday darslar uchun kitobdan o’qiganlargina emas, balki bolalrning kuzatishlari natijasida bevosita tabiatdagi predmet va xodisalar, ijtimoiy hayot voqealari, shaxsiy tajribalari ham material bo’ladi. Maktab hayoti, oila mavzusi yoki tabiatshunoslikka oid mavzuga bag’ishishlangan umumlashtiruvchi darsning vazifasi kitob materialini o’quvchilarning kuzatishlari, ekskursiyalar jarayonida olgan bilimlari bilan bog’liq hisoblanadi.