Samarqand davlat universiteti yuridik fakulteti

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Integrativ, munozara, o’z-o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A6;A7; A8; Q12; Q13 Q14; Q15.
5-Mavzu: Tadqiqot metodi va metodologiyasi.Empirik tadqiqot va eksperimental tadqiqotlar usullari sharti
Tadqiqot usulini tanlashda amal qilinadigan metodologik talablar.

Metodologiya tushunchasi. Metodologiyaning mazmuni, predmeti va vazifalari. Postnoklassik ilmiy bilish bosqichiga o‘tish va yangi metodologik yondoshuvlar. Tadqiqot metodologiyasi va izlanish samaradorligi masalasi. Tadqiqot usullari tasnifi. Eng umumiy, umumilmiy va maxsus ilmiy tadqiqot usullari.Empirik tadqiqot va eksperimental tadqiqotlar usullari Empirik ma’lumotlar tadqiqot ashyosi sifatida. Empirik tadqiqot usuli tushunchasi. Empirik tadqiqot usulini samarali jihatlari. Kuzatish usuli. Kuzatish usuliga oid metodologik talablar. Kuzatish usuli turlari. O‘lchash usuli. O‘lchash usuli etaloni. Etalonda ifodalangan standart birliklari.

Metrologiya fan sifatida. Metrologiyaning asosiy vazifalari. O‘lchov shkalasi. O‘lchash shkalasi turlari.

Taqqoslash usuli. Taqqoslash usulini boshqa usullar bilan bog‘liqligi. Taqqoslash usulidan foydalanish qoidalari. Taqqoslash va qiyosiy tahlil.

Tavsiflash usul sifatida. Tavsiflashning metodologik funksiyalari. Tavsiflashda amal qilinadigan qoidalar.

Eksperimental fanlar metodologiyasining vujudga kelishi (F.Bekon, Nyuton, Faradey, Maksvell va boshqalar). Eksperiment tushunchasi. Eksperiment usulining hislatlari. Eksperiment tasnifi.

Eksperiment rejalashtirish. Eksperiment rejasida belgilangan tadbirlar. Eksperimentda monitoringni amalga oshirish Eksperiment metodikasi.

Eksperiment natijalarini tahlil qilish va baholash. Eksperimental ko‘rsatkichlarni qayta ishlash usuli. Matematik o‘lchash nazariyasi. Ekstremental xatoliklar va ularni o‘lchash usuli. Eksperiment natijalarini taqqoslash va qayta ishlash.

Umumilmiy eksperimentlar. Xayoliy eksperiment usuli va uning ijodiy imkoniyatlari. Xayoliy eksperiment strukturasi. Xayoliy eksperiment usulini ustunliklari. Matematik eksperiment tushunchasi. Matematik eksperiment usulining afzal jihatlari. Matematik eksperimentning texnologik bosqichlari. Kompyuterli eksperiment usuli. Kompyuterli eksperiment usulini ijodiy imkoniyatlari. Kompyuterli eksperimentda dastur va ekspertli baholash tizimi birligi. Tabiiy va ijtimoiy-gumanitar fanlarda kompyuterli eksperiment usulidan samarali foydalanish.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. B/B/B jadvali, munozara, o’z-o’zini nazorat,“Klaster”, “Blis-so’rov”metodlari.. Adabiyotlar: A6;A7; A8; Q12; Q13 Q14; Q15.