Samarqand davlat universiteti tarmoq texnologiyalari

2.1. Ma’ruza mashg’ulotining pedagogik texnologiyasi 
Vaqti: 2 soat 
Talabalar soni: 40 nafar 
O’quv mashg’ulotining shakli 
Kirish, vizual ma’ruza 
Ma’ruza mashg’ulotining rejasi 
1.
Kanalning o’tkazish qobiliyati.
2.
Signallarni modulyasiya va 
demodulyasiyasi. 
3.
Modemlar. 
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
Kommunikatsion kanalning o‘tkazish 
qobiliyati, signallarni modulyasiya va demodulyasiyasi, modemlar va ularni 
sozlash parametrlari.
Pedagogik vazifalar: 
1.
Kanalning o’tkazish qobiliyati 
bo’yicha: muammolar, izlanishlar 
yechimlar 
haqda 
tushunchalar 
berish 
2.
Signallarni modulyasiya va 
demodulyasiyasini 
tushuntirib 
berish. 
3.
Modemlar haqida tushunchalar 
berish. 
O’quv faoliyati natijalari: 
Talaba:
1.
Kanalning o’tkazish qobiliyati bo’yicha 
tushuncha hosil qiladilar. 
2.
Signallarni 
modulyasiya 
va 
demodulyasiyasi
haqida 
ko’nikma 
va 
malakasini o’zlashtirib oldilar.
3.
Modemlar bo’yicha ko’nikmalar hosil 
qiladi. 
O’qitish uslubi va 
Vizual ma’ruza, blis-so’rov, bayon qilish, 
2 -mavzu 
Kommunikatsion kanalning o‘tkazish qobiliyati, signallarni 
modulyasiya va demodulyasiyasi, modemlar va ularni sozlash 
parametrlari.

---

51 
texnikasi 
klaster, “ha-yo’q”texnikasi 
O’qitish vositalari 
Ma’ruzalar 
matni, 
proyektor, 
tarqatma 
materiallar, grafik organayzerlar. 
O’qitish shakli 
Jamoa, guruh va juftlikda ishlash. 
O’qitish shart-
sharoiti 
Proyektor, 
kompyuter 
bilan 
jihozlangan 
auditoriya