Samarqand davlat universiteti tarmoq texnologiyalari

 
1.2. Ma’ruza mashg’ulotining texnologik xaritasi 
Bosqichla
r, vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi 
Talaba 
1 bosqich.
Kirish
(10 
daqiqa) 
1.1. O’quv mashg’ulotining mavzu 
va 
rejasini 
ma’lum 
qiladi. 
Erishadigan 
natijalar 
bilan 
tanishtiradi. 
Mazkur 
mashg’ulot 
muammoli tarzda o’tishini e’lon qi-
ladi. 
1.1. Eshitadilar va yozib 
oladilar. 
1 -mavzu 
Kompyuter kommunikasiyalari: kommunikasion kanal va aloqa 
prosessori, axborot uzatish muhiti. 

---

50 
2 bosqich.
Asosiy
(60 
daqiqa) 
2.1. Talabalar e’tiborini rejadagi
savollar va ulardagi tushuncha-larga
qaratadi. Blis-so’rov o’tkazadi. 
2.2. Bilimlarni yanada aniqlashti-
rish maqsadida B.B.B jadvalini 
daftarga chizishni taklif etadi. 
2.3. Muammoli savollarni o’rtaga 
tashlaydi 
va 
ularni 
birgalikda 
o’qishga chorlaydi: 
1. Tarmoq texnologiyasi fanining 
paydo bo’lish asoslari nima? 
2. Tarmoqlar qanday hosil bo’ladi? 
3.Kompyuter 
tarmoqlarning 
rivojlanish bosqichlari qanday? 
2.1.Eshitadi. Navbat bilan 
bir-birini 
takrorlamay 
atamalarni 
aytadi, 
daf-
tarlariga chizadi, jadval-ning 
1 
va 
2 
ustunlarini 
to’ldiradilar. 
2.2. O’ylaydi, javob beradi 
va to’g’ri javobni eshitadi. 
2.3. Eslab qoladi, yozadi. 
Har bir savolga javob 
berishga harakat qiladi. 
2.4. Ta’rifni yozib oladi, 
3 bosqich.
Yakuniy
(10 
daqiqa) 
3.1. Mavzuga xulosa qiladi. 
3.2. Rejadagi natijaga erishishda 
faol ishtirokchilarni rag’batlantiradi. 
3.1. Eshitadilar, o’zlarini 
to’g’rilaydilar. 
3.2. Rag’batlantiriladi.