Samarqand davlat universiteti tarmoq texnologiyalari

Bosqichlar, vaqti
 
 
Faoliyat mazmuni
 
 
O’qituvchi
 
Talaba
 
1-bosqich.
 
Kirish 
(15 min)
 
1.1. Laboratoriya xonasidagi talabalarning 
darsga tayyorlik darajasi tekshiriladi.
1.3. O’quv mashg’ulotining 1-2 rejasi 
bo‘yicha har bir talabaga laboratoriya ishi 
tarqatiladi.
 
Laboratoriya 
ishlarini qabul 
qilishadi.
 
2-bosqich
 
asosiy 
(55 min) 
 
2.1. Nazariy va amaliy bilimlar asosida 
laboratoriya ishini bajarishga kirishadi. 
 
O’z topshirig’ini 
bajaradi,zarur 
holda 
o’qituvchidan
yordam so’raydi.
 
2.2.Vazifani bajarishda o’quv materiallari 
(ma’ruza matni, o’quv qo’llanma)laridan 
foydalanish mumkinligini eslatadi. (1-
ilova)
2.3.O’zaro nazorat, muhokama amalgam 
oshirilishini eslatadi. Qatorlar oralab tala-
balarning ishlash va o’zaro muhokamasini 
kuzatadi. (2-ilova)
Tinglaydi, 
o’ylaydi,
savollarga javob 
beradi, yozib

---

187 
oladi va 1-ilovani 
to‘ldirib bajarib 
boradi..
3-bosqich
 
Yakuniy 
(10 min)
 
3.1. Mavzu bo’yicha Yakuniy xulosalarni 
aytib o’tadi. 
 
Savol beradilar.
 
3.2. Talabalarning dars davomidagi faoli-
yatini tahlil etadi va baholaydi (3 - ilova)
 
 
1-ilova 
 
 
 
 
2 - ilova 
 
“Muammo” organayzerini to’ldiring. 
 
Telekonferensiyalar va videokonferensiyalar bilan ishlash 
mavzusini 
o‘qitishda amaliy tarzda 
tushunishga imkon beradi.
 
Muammoning turi 
Muammoning kelib chiqish 
sabablari
Muammoni yechish yo’llari va 
sizning harakatingiz
Telekonferensiyalar 
va 
videokonferensiyalar 
bilan 
ishlash 
mavzusini 
o‘qitishda 
qaysi ta’lim metodlaridan 
foydalangan ma’qul
?
3-ilova. 
Reja: 
1. Телеконференциялар ва видеоконференциялар билан ишлаш 
мавзусини ў
қитиш услубияти
 
.
2 Телеконференциялар ва видеоконференциялар билан ишлаш 
мавзусини ў
қитиш кўргазмали методлардан фойдаланиш.
.
3. Телеконференциялар ва видеоконференциялар билан ишлаш 
мавзусини ў
қитишда интерфаол услубларни қўллаш.
Мавзу
Телеконференциялар ва видеоконференциялар билан ишлаш 
мавзусини ў
қитиш услубияти

---

188 
Baholash mezonlari va ko’rsatkichlari (ball)
 
 
№
 
F.I.SH
 
Muammoni 
tushunish va tahlil 
qila olish
 
0,5ball
 
Muammo 
yechimi 0,5ball
 
Jami
 
Ballar 
1ball
 
1
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
5
 
 
 
 
 

---

189 
Mavzu № 17 
Oddiy
 
Web sahifalar tuzish va ularni internetda ko‘rish mavzusidagi laboratoriya 
darsini olib borish texnologiyasi
Vaqti –2 soat 
Talabalar soni: 20 nafar 
O‘quv mashg‘ulotini shakli
Laboratoriya mashg‘uloti 
O‘quv mashg‘uloti rejasi
1. Kalit so‘zlar orqali axborotlarni qidirish amallari 
bajarish
2. Web sahifalar haqida tushunchaga ega bo‘lish 
3. Oddiy
 
Web sahifalar tuzish va ularni internetda 
ko‘rish usullari 
O‘quv mashg‘ulot maqsadi:: Talabalarning ma’ruzada olgan bilimlarini mustaxkamlash

Oddiy
 
Web sahifalar tuzish va ularni internetda ko‘rish mavzusini o‘qitish uslubiyatiga oid bilim v 
ko‘nikmalarni shakllantirish.
O‘quvfaoliyatining natijalari: 
Pedagogik vazifalar:
- laboratoriya topshiriqlarni tarqatish: 
-laboratoriya ishini bajarish va topshirish tartibini 
tushintirish;
-juftlikda ishlab, O‘z xulosalarini asoslash 
kunikmalarini rivojlantirish
Talaba: 
- Topshirikni qabul qilib oladilar; Top-
shiriqlarni bajaradilar; 
- O‘z xulosalarini asoslab beradilar;
O‘qitish uslubi va texnikasi
Birgalikda o‘rganamiz, o‘zaro nazorat, 
munozara.
O‘qitish vositalari
Amaliy va laboratoriya ishlari, proektor, 
doska, tarkatma materiallalr. 
O‘qitish shakli
Guruxda, individual, juftlikda uqitish.
O‘qitish sharoitlari
Kompyuter, proektor, doska bilan 
ta’minlangan, guruxda dars utishga
moslashtirilgan auditoriya
Oddiy