Samarqand davlat universiteti huzuridagi pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish mintaqaviy markazi

2.1. “metodikasib’ektga yo’naltirilgan dasturlash
"Dasturlash texnikasi" mavzusida biz tarmoqli va tsiklik dasturlash uchun vazifalar tizimini ishlab chiqdik. hisoblash jarayonlari, bir o‘lchovli va ikki o‘lchovli massivlar bilan ishlash, belgilar qatorlarini qayta ishlash, takroriy algoritmlarni o‘rganish, uzun arifmetik va dinamik ma’lumotlar tuzilmalari algoritmlari hamda “Masalalarni yechish algoritmlari, usullari va tamoyillari” mavzusi bo‘yicha topshiriqlar tizimi. - chiziqli va binar algoritmlarni (ikkilik) qidirish, axborotni saralash algoritmlari, ma'lumotlarni sanab o'tish (o'zgartirish), dinamik dasturlash, grafiklar bilan ishlash algoritmlarini o'rganish bo'yicha vazifalar tizimi.
Asosiy vazifalarning sharti yoki talabini o'zgartirish orqali tuzilgan vazifalardan iborat bo'lgan axborotni qidirish algoritmlarini o'rganish bo'yicha topshiriqlar tizimiga misol keltiramiz. Tizimni tavsiflashda quyidagi belgilar qo'llaniladi: Y (shart) - o'zgaruvchan uzunlikdagi massiv berilgan, B (asosiy) - butun massivni ko'rish imkoniyati (birinchi elementdan oxirgi elementgacha), T (talab) - berilgan shartlar bo'yicha massiv elementlarini topish, C (usul) - butun massivni ko'rish va belgilangan shartga mos keladigan elementlarni chop etish.
Topshiriq 1. Bir o'lchovli A(N) (N≤100) massivdagi barcha musbat elementlarni toping (cheklash sharti).
Masala 2. Bir o‘lchovli A(N) (N ≤ 100) massivdagi barcha juft elementlarni toping (cheklash sharti).
Masala 3. Bir o'lchovli massivda A(N) (N ≤ 100) barcha juft musbat elementlarni toping (shartga qo'shish orqali oldingisidan olingan).
Topshiriq 4. Bir o'lchovli massivda A(N) (N≤100) indekslari 3 ga bo'linadigan barcha juft musbat elementlarni toping (shartga qo'shish orqali oldingisidan olinadi).
Masala 5. Bir o‘lchovli A(N) massivda (N ≤ 100) barcha juft musbat elementlarni ikki barobarga oshiring (4-masaladan talabni o‘zgartirish orqali olingan).

Masala 6. Bir o'lchovli A(N) massivda (N ≤ 100) -2 dan 5 gacha bo'lgan oraliqda tushadigan barcha elementlarni kvadratga aylantiring (4-masaladan talabni o'zgartirish orqali olingan).

Biz tomonimizdan ishlab chiqilgan vazifalar tizimlarini aprobatsiya qilish jarayonida maqsadning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda tuzilgan vazifalar tizimlaridan foydalanish asosida informatika bo'yicha olimpiadalarga tayyorgarlik ko'rish metodologiyasi yaratildi (maqsadlar tizimi - o'rganish vazifalar tizimi), mazmuni (vazifalar tizimlarida aks ettirishni talab qiluvchi didaktik tarkib birliklari) va protsessual (ma'lumotlar, hujjatlar turlari, shakllari va usullarini aniqlash). ta'lim ma'lumotlari o'qituvchining uslubiy uslubi xususiyatlariga muvofiq) vazifa tizimlarida amalga oshirilgan informatika o'qituvchisi uslubiy tizimining tarkibiy qismlari.
Ushbu uslub Volgograd davlat texnika universitetining Universitetgacha tayyorgarlik fakultetidagi litsey o'qituvchilari tomonidan 2003 yildan hozirgi kungacha maktab o'quvchilarini informatika bo'yicha olimpiadalarga tayyorlashda qo'llaniladi.