Samarqand davlat universiteti fizika fakulteti umumiy fizika kafedrasi

Fanning ishlab chiqarishdagi o‘rni 
Talabalar fandan olgan bilimi o‘rta maktablar, akademik litseylar va kasb–
hunar maktablarida va Oliy ta’lim muassasalarida dars berish jarayonida yordam 
beradi. 
 
 

---

Fanni o‘qitishda zamonaviy axborot va pedogogik texnalogiyalar 
O‘zbekiston Respublikasida uzluksiz ta’lim tizimini isloh qilish 
mutaxassislarning yangi avlodini yuqori kasbiy madaniyat, ijodiy va ijtimoiy 
faollik, ijtimoiy-siyosiy hayotga mustaqil moslashish ko‘nikmalari hamda istiqbol 
rejalarini belgilash va hal etish qobiliyatlarini shakllantirishga yo‘naltirilgan. 
Mazkur vazifani bajarishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarga alohida 
ahamiyat beriladi. 
Didaktika ishlab chiqargan har qanday texnologiya talabalarning bilish 
faoliyatini faolllashtirish va ta’lim samaradorligini oshirishga xizmat qiladi. Ular 
quyidagilardir:

didaktik o‘yin texnologiyalari; 

muammoli ta’lim texnologiyalari; 

modulli ta’lim texnologiyalari; 

hamkorlikda o‘qitish texnologiyasi; 

loyihalash texnologiyasi. 
O‘qitishda namoyish tajribalari, o‘quv filmlari virtual laboratoriyalar, 
multimediali elektron qo‘llanmalar, internet tarmog‘idan–ko‘rgazmali 
materiallardan foydalanish. 
Shuningdek, ma’ruza, amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlarida mos ravishda ilg‘or 
pedagogik texnologiyalardan foydalanish tavsiya etiladi. 
O‘quv jarayoni bilan bogliq ta’lim sifatini belgilovchi holatlar quyidagilar: 
yo‘qori ilmiy-pedagogik darajada dars berish, muammoli ma’ruzalar o‘qish, 
darslarni savol-javob tarzida qiziqarli tashkil qilish, ilgor pedagogik 
texnologiyalardan va mul’timedia vositalaridan foydalanish, tinglovchilarni 
undaydigan, o‘ylantiradigan muammolarni ular oldiga qo‘yish, talabchanlik, 
tinglovchilar bilan individual ishlash, erkin muloqot yuritishga, ilmiy izlanishga 
jalb qilish.