Samarqand davlat universiteti filologiya fakulteti mumtoz adabiyot tarixi kafedrasi

MAVZUNI MUSTAHKAMLASH UCHUN SAVOLLAR:
1. Atoyi haqida qaysi manbalarda ma'lumot bor?
2. Atoyi mеrosining o’rganilishi haqida gapiring.
3. Atoyi dеvonining o’ziga xosligi nimada?
4. Shoir shе'riyati mavzularini gapiring.
5. Atoyi badiiy mahorati haqida tushuncha bеring.
6. Atoyi va Sakkokiy haqida Navoiyning ma'lumotlari.
7. Shoir qaysi janrlarda ijod qilgan?
8. Sakkokiy g’azallarining mavzusi nima?
9. Shoirning qasidanavislikdagi o’ziga xosligi nimada.
10-ma’ruza:
XV ASRDA HIROT ADABIY MUHITI. MAVLONO LUTFIY VA HUSAYNIY IJODI
REJA:

1. 
   XV asrda hirotda ijtimoiy-siyosiy va madaniy hayot.
   
2. 
   Mavlono Lutfiy hayoti va ijodini o’rganish tarixidan.
   
3. 
   Lutfiy adabiy merosining manbalari.
   
4. 
   Lutfiy she`riyatining janr, mavzu va mazmun rang-barangligi.
   
5. 
   Lutfiy she`riyatining badiiy jilolari.
   
6. 
   Mavlono Lutfiy va turkiy she`riyat ravnaqi.
   
7. 
   XV asr hirot adabiy muhitining shakllanish omillari, Sulton husayn Boyqaro (Husayniy) faoliyati va adabiy merosi.
   

Tayanch iboralar: davr, hayot; hirot, Dehi kanor, "Funun ulg’balog’a", Shoshiy, 99 yosh; SHahobiddin Xiyoboniy, Lutfiy va Navoiy, Lutfiy va Jomiy, "aftad", "suxan". Merosi: "Mutaazzirul жавоб matla`lari bor", "Zafarnoma", devon, g’azal, qasida, qit`a, tuyuq; ishq, axloq, badiiyat, lafziy, ma`naviy, davr, hayot; hirot, devon, g’azal, qasida; ishq, axloq, badiiyat, lafziy va ma`naviy san`atlar, she`riy janrlar taraqqiyoti, Nusayniy, Jomiy, SHayxim Suxayliy, SHoh g’arib Mirzo.
Dars maqsadi: Mavlono Lutfiy shaxsiyatiga oid ma`lumotlarni tahlil qilish ko’nikmasi, shoir adabiy me`rosi haqida umumiy tasavvur. g’azal tahliliga oid tayanch nazariy ma`lumotlar, to’rtlik shaklidagi she`rlarni shakl, vazn va mazmuniga ko’ra tahlil qilish ko’nikmasi.
Dars vositalari: