Samarqand davlat universiteti filologiya fakulteti filologiya va tillarni o

Telekommunikatsiya va dasturiy ta'minot gruppasi -dasturlar va telekommunikatsiya resurslar ishini ta'minlovchi shaxslar.

O`quvchilar - o`quv jarayonida qatnashuvchi shaxs.

TESTLAR
1.Masofaviy o’qitish texnologiyalari berilgan qatorni belgilang?

A)interaktive va nointeraktive
B)audiokonferensiyalar va vidiokonferensiyalar
C)audio kasseta va video kaseta
2.Qaysi qatorda interaktiv texnologiyalarga misol keltirilgan?
A)bir tomonlama sputnik aloqa
B)video kaseta va audio kaseta
C)audiokonferensiyalar va vidiokonferensiyalar
3.Nointeraktiv texnologiyalar berilgan qatorni belgilang.
A)bir tomonlama va ikki tomonlama sputnik aloqa
B)video kaseta va audio kaseta
C)audiokonferensiyalar va vidiokonferensiyalar
4.Masofaviy ta’limning bosh maqsadi nima?
A)kompyuterli o’quv uslubini yaxshilash
B)mustaqil fikr yurita oluvchi raqobatdosh kadr yaratish
C)o’qituvchi va o’quvchi orasida muloqot o’rnatish
5.Elektron darslikning nchta toifasi bor?
A)3ta
B)4ta
C)5ta
6.Qaysi darslikda voqea va muloqotlar yaqqol ko’rsatilib ular hayotiylashtiriladi?
A)elektron darslik
B)oddiy darslik
C)multimedia darslik
7.Internetning 2 ta asosiy funksiyasi qaysi?
A)informatsion va komunikatsion
B)komunikatsion va video muloqot
C)nashr qilish va tarqatish
8.Toshkent axborot texnologiyalari universiteti qachon taskil qilindi?
A)2001-yil
B)2002-yil
C)2003-yil
9.Masofadan o’qitishning uslubiy matriallari qaysilar?
A)darslik video kaseta
B)disketa va CD-ROMlar
C)multimedia,elktron darsliklar
10.Masofaviy o’qitishning uslubiy materiallari nechta?
A)7
B)6
C)5
11.Masofaviy o’qitishda o’qituvchi va o’quvchi orasidagi muzokara qanday yuzaga chiqadi?
A)elektron pochta orqali
B)telefon orqali
C)video kaseta orqali
12.Multipilikatsiyalar,gipper matnlar qaysi darslikda qo’llaniladi?
A)oddiy darslik
B)online darslik
C)elektron darsliklar
13.Masofaviy o’qitishning qaysi modeli universitetlarni bir-biri bilan birlashtirishni talab qiladi va doimiy nazoratda tutadi?
A)konsortsium
B)aralash model
C)franchayring
14.Aralash modelga misol qaysi javobda tog’ri berilgan?
A)Kananda Ochiq O’quv Agentligi (http:www.ola.bc.ca)
B)Massey Unversiteti (http:www.massey.ac.nz)
C)Yangi Angliya Universiteti (http:www.une.edu.au)
15.Uzoqlshgan auditoriya modelining aralash modeldan asosiy farqi?
A)informatsion va kommunikatsion imkoniyatlardan ko’p foydalanadi
B)o’quvchilar kunduzgi ta’limda qatnashmaydi
C)o’quvchilar masofaviy ta’lim olishadi
16.Davlat va ilmiy izlanish maqsadidagi dasturlar bajarish uchun qaysi model yaratilgan?
A)proektlar
B)validatsiya
C)franchayzing
17.Nima uchun M.T da talabalar virtual xolatdagi ta’lim turidan emas balki oddiy ta’lim turida o’ishadi?
A)electron ta’limning ichonchsizligi tufayli
B)bunday ta’lim kursida dimlom berilmasligi
C)M.T dan foydalanish narxi tuyafli
18Kursni tahrirlochi,kurs avtoriga konsultatsiyalar beruvchi shaxs nima deyiladi?
A)documentoved
B)metodist
C)administrator
19.Birlamchi model nima uchun yaratilgan?
A)masofaviy va kunduzgi o’quvchilar bilan ishlash uchun
Bta’lim turini integratsiyalash uchun
C)faqat masofaviy o’quvchilar blan ishlash uchun
20.O’uvchini qabul qilish va testdan chetlatish ishlari bilan shug’ullanuvchi shaxs…?
A)metodist
B)documentoved
C)admnistrator

JAVOBLAR
1-a 6-c 11-a 16-a

2-c 7-a 12-c 17-a
3-b 8-b 13-a 18-b
4-b 9-c 14-b 19-c
5-b 10-b 15-b 20-c

KROSSVORD

S

M

A

R

T

Savollar:

1. 
   Masofaviy kurs avtoriga konsultatsiyalar beruvchi va kursni taxrirlovchi shaxs.
   
2. 
   Hujjatlar bilan ishlovchi shaxs.
   
3. 
   O’quv jarayonida qatnashuvchi shaxs.
   
4. 
   O’quvchilarni qabul qilish va o`qishdan chetlash masalalarini echuvchi va malakali o`qituvchilarni jalb qiluvchi shaxs.
   
5. 
   Msofaviy kursni yaratuvchi, uni yangilatuvchi va taxrirlovchi shaxs.
   

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

1.Internet ma’lumotlari
2.Ma’ruzalar matni (F.NOMOZOV.)