Samarqand davlat chet tillar instituti pedagogika va psixologiya kafedrasi umumiy psixologiya

Savol: Tarbiyachi Sanjar bilan ishlashda nimalarga e’tibor berishi kerak?


JAVOBLAR:
Maktabgacha (3—6 yosh) davri

1. 
   Bu fikr noto‘g‘ri. Bolada hali hayot tajribasi yo‘q. Lekin xayol (fantaziya) bola hayotida asosiy rol o‘ynaydi. U hamma o‘yinlarga xayolan kiradi. Kattalar bolalarning xayoliy va haqi- qiy harakatlarini nazorat qilib turishlari kerak.
   

2. 
   5—6 yoshli bolalar o‘z oila a’zolarining rasmini chizishni yaxshi ko‘rishadi, yoqtirmagan yaqinlarini xunuk qilib chizadilar.Sanjar bilan ishlashda tarbiyachi juda ehtiyotkor bo‘lishi, garchi ular hukmga (ayblashga) loyiq bo‘lsalar ham ularni yo- monlamasligi kerak.Bu yoshdagi bolalar o‘z yaqinlari haqida- gi o‘zgalar fikriga e’tibor bilan qaraydilar.Bola uchun o‘z yaqinlari doimo yaxshi odamligicha qoladi.
   

Mavzu bo‘yicha test savollari.
1.Psixologiya fani nimani o‘rganadi?

1. 
   psixik faktlar va ularning mexanizmlari qonuniyatlari haqidagi fan
   
2. 
   jon va ruh haqidagi ta’limot
   
3. 
   individual psixologik xususiyatlarni
   
4. 
   inson shaxsi uning psixologik xususiyatlarini
   

2.………………psixikaning eng yuksak darajasi bo‘lib u faqat insongagina xosdir.

1. 
   ong
   
2. 
   amaliy tafakkur
   
3. 
   ongsizlik
   
4. 
   psixika
   

3.Psixoanaliz maktabiga kim asos solgan?

1. 
   Z.Freyd
   
2. 
   K.N Kornilov
   
3. 
   E.Torndayk
   
4. 
   Dj.Uotson
   

4. Shaxs individual xususiyatlaritashkiletuvchilariganimalarkiradi?
a) yo‘nalishlar, temperament, qobiliyat, motivlar, mas’uliyat;
b) yo‘nalishlar, temperament, xarakter, qobiliyat, motivlar, mas’uliyat, ishuslubi, iqtidor, aqliysalohiyat;
c) yo‘nalishlar, temperament, qobiliyat, motivlar, mas’uliyat; ishuslubi, iqtidor, aqliysalohiyat;
d) yo‘nalishlar, temperament, xarakter, motivlar, mas’uliyat; ishuslubi, iqtidor, aqliysalohiyat.