О‘zini-о‘zi nazorat qilish va muhokama qilish uchun savollar Oiladagi muhit ota-ona o‘z ma’suliyatlarini his qilishi bilan barqaror bo‘ladimi?
Bolaning qonuniy vakillari qanday huquqlarga ega?
Bolaning qonuniy vakillarining qanday majburiyatlari mavjud?
Bolaning har tomonlama rivojlanishini ta’minlash uchun maktabgacha ta’lim muassasasi ota-onalar bilan o‘zaro hamkorlikning qandayshakllarini tashkil qilishi mumkin?
Alohida ehtiyojga ega bo‘lgan bolalar uchun mo‘ljallangan ta’lim faoliyati nimadan iborat bо‘ladi?
Bolaning maktabga tayyorgarligi qanday aniqlanadi?
Bolalarni maktabgacha ta’lim bilan qamrab olishni ta’minlash bo‘yicha maqsadli ko‘rsatkichlarga erishish uchun qanday tadbirlar amalga oshirilishini nazarda tutadi?
Mustaqil ish topshiriqlari Alohida ehtiyojga ega bo‘lgan bolalar uchun mo‘ljallangan ta’lim faoliyatiga misollar keltiring.
Bolaning qonuniy vakilining huquq va majburiyatlarini izohlab bering.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RО‘YXATI
Ўзбекистон Республикасининг Таълим тўғрисида Қонуни // Баркамол авлод – Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. – Тошкент: Шарқ, 1997. – Б. 2-29.
Ўзбекистон Республикасининг Қонуни. Кадрлар тайёрлаш миллий дастури тўғрисида // Баркамол авлод – Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. – Тошкент: Шарқ, 1997. – Б. 31-61.
Ўзбекистон Республикасининг Мактабгача таълим ва тарбия тўғрисида Қонуни // Қонунчилик палатаси томонидан 2019 йил 22 октябрда қабул қилинган, Сенат томонидан 2019 йил 14 декабрда маъқулланган.
Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида. Ўзбекистон Республикаси Президентининг ПФ-4947-сон Фармони. 2017 йил 7 февраль.
2017-2021 йилларда мактабгача таълим тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида. Ўзбекистон Республикаси Президентининг ПҚ-2707-сон қарори. 2016 йил 29 декабрь.
Ўзбекистон Республикаси мактабгача таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида. Ўзбекистон Республикаси Президентининг ПҚ-4312-сон қарори. 2019 йил 8 май.
Ўзбекистон Республикаси Мактабгача таълим вазирлиги тўғрисида. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 929-сон Низоми. 2017 йил 21 ноябрь.
Мактабгача таълим муассасалари раҳбар ва мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти уставини тасдиқлаш ҳақида. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг қарори.
Умумий типдаги давлат ва нодавлат мактабгача таълим ташкилотлари тўғрисида. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 391-сон қарори 1-иловага мувофиқ тасдиқланган Низом. 2019 йил 13 май.
Ўзбекистон Республикасининг илк ва мактабгача ёшдаги болалар ривожланишига қўйиладиган давлат талабларини тасдиқлаш ҳақида. Ўзбекистон Республикаси мактабгача таълим вазирининг 1-мҳ-сон буйруғи. 2018 йил 18 июнь.
Болажон таянч дастури. – Тошкент, 2016. – 50 б.
Илк қадам. Мактабгача таълим муассасасининг Давлат ўқув дастури. – Тошкент, 2018. – 60 б.
Jaipul L. Roopnarine, James E. Johnson. Approaches to Early Childhood Education. – Pearson, 2013. – 452 p.
Maktabgacha yoshdagi bolalar pedagogikasi. Электрон ресурс: https://uz.wikipedia.org/wiki/Maktabgacha_yoshdagi_bolalar_pedagogikasi. Мурожаат санаси: 30.03.2020.