Samarqand davlat arxitektura-qurilish

      2. Ergonomik talablar:
- taqdim etiladigan o’quv materialining asosan monitor orqali taqdim etilishini hisobga olish;
- taqdim etiladigan o’quv materiali ta’lim oluvchini toliqtirmasligi;
- ta’lim oluvchiga “do’stona munosobatda” bo’lishi;
- kompyuter ekranida aks ettiriladigan o’quv materiali ta’lim oluvchiga aniq, ravshan, tez
  o’zlashtirilishi va tushunarli bo’lishi;
- o’quv materialini taqdim etishda qisqartmalar va noaniq atamalar bo’lmasligi;
- o’zlashtriladigan material imkoniyat doirasida ta’lim oluvchining diqqatini jalb etishi;
- ta’lim oluvchi qayta ishlaydigan yoki ishlamoqchi bo’lgan materialnigina ko’ra olish
  imkoniyati mavjud bo’lishi shart;
- taqdim etiladigan o’quv materiali ma’naviy-ma’rifiy va tarixiy an’analar, milliy qadriyatlar va
  etnogenetik xususiyatlarni hisobga olishi shart.
- elektron axborot-ta’lim resursi bilan ishlashda psixologik qulaylikni ta’minlash
  (o’rganuvchilarning yosh va individual xususiyatlari, fikrlashning turli xilligi va (foydalanilgan
  ranglar, ovoz va ekranda yuz beradigan o’zgarishlar) ni hisobga olish);
- elektron axborot-ta’lim resursi bilan ishlashda qulaylikni ta’minlash, ta’lim oluvchini
  toliqtirmasligi lozim (navigasiyaning qulayligi va aniqligi, ma’lumotni idrok etish osonligi,
  zarur bo’lmagan, tushunish qiyin qisqartmalar va turli ortiqcha kodlardan foydalanmaslik;
  qo’llaniladigan shriftlar, ranglar, ekranda ma’lumotlarni ayrim qismlarini ajratib ko’rsatish
  usullari zerikishni keltirib chiqarmasli zarur);
11.2. O'quv-tarbiya jarayonining axborot-metodik ta'minotini va o'quv muassasasi tashkiliy-