Самарқанлд давлат университети география ва экология факулътети “ экология ва ҳаёт фаолияти хавфсизлиги” кафедраси

2.7. Аҳолини фавқулодда вазиятлардан муҳофаза қилишга тайёрлаш. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 1998 йил 7 октябрдаги “Ўзбекистон Республикаси аҳолиси фавқулодда вазиятлардан муҳофаза қилишга тайёрлаш тартиби тўғрисида”ги 427-сонли Қарори мазмун ва моҳияти. Аҳолини ўқитиш бўйича қўлланиладиган услуб ва усуллар. Ўқув машқларини тайёрлаш ва ўтказиш услубиёти. Аҳолини фавқулодда вазиятларда ҳаракат қилишга маънавий-руҳий тайёрлаш. Фавқулодда вазиятлардан муҳофаза қилишнинг тарғиботи.
Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли таълим, кейс-стади, пинборд, ақлий ҳужум, Б.Б.Б. жадвали, парадокслар.
Адабиётлар: А1; А2; А3; А5; А7; А8; Қ8; Қ9.

2.8. Иқтисодиёт тармоқлари ва объектлари барқарорлигини ошириш. Фуқаро муҳофазаси тадбирларини режалаштириш. Иқтисодиёт тармоқлари ва объектларининг барқарорлигини ошириш тушунчаси ва моҳияти. Барқарорликни оширишнинг асосий йўналишлари, чора-тадбирлари. Аҳоли ва ҳудудларни мухофаза қилиш тадбирларини режалаштириш. Фавқулодда вазиятларнинг олдини олиш режаси ва унга қўйиладиган асосий талаблар. Режаларнинг тузилиши, бўлимлари ва иловаларнинг мазмуни.

Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли таълим, кейс-стади, пинборд, ақлий ҳужум, Б.Б.Б. жадвали, парадокслар.
Адабиётлар: А1; А2; А3; А4; А5; А7; А8; Қ6; Қ7; Қ8; Қ9; Қ15.

2.10. Фавқулодда вазиятларда авария қутқарув ва бошқа кечиктириб бўлмайдиган ишларни ташкил этиш. Авария қутқарув ва бошқа кечиктириб бўлмайдиган ишларни турлари, шикастланган ўчоқларда уларни олиб бориш усуллари.
Табиий офатлар, авария ва ҳалокат оқибатларини бартараф этишда қутқарув ва бошқа кечиктириб бўлмайдиган ишларни ташкил этиш ва ўтказиш. Зарарсизлантириш ишлари турлари ва уларни ўтказиш.
Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли таълим, кейс-стади, пинборд, ақлий ҳужум, Б.Б.Б. жадвали, парадокслар.
Адабиётлар: А1; А2; А3; А5; А7; А8; Қ8; Қ9; Қ15.