Самарқанлд давлат университети география ва экология факулътети “ экология ва ҳаёт фаолияти хавфсизлиги” кафедраси

Асосий қисм: Фаннинг услубий жиҳатдан узвий кетма-кетлиги
Асосий қисмда (маъруза) фаннинг мавзулари мантиқий кетма-кетликда келтирилади. Ҳар бир мавзунинг моҳияти асосий тушунчалар ва тезислар орқали очиб берилади. Бунда мавзу бўйича талабаларга ДТС асосида етказилиши зарур бўлган билим ва кўникмалар тўла қамраб олинади.
Асосий қисм сифатига қўйиладиган талаб мавзуларнинг долзарблиги, уларнинг иш берувчилар талаблари ва ишлаб чиқариш эҳтиёжларига мослиги, мамлакатимизда бўлаётган ижтимоий-сиёсий ва демократик ўзгаришлар, иқтисодиётни эркинлаштириш, иқтисодий-ҳуқуқий ва бошқа соҳалардаги ислоҳатларнинг устувор масалаларини қамраб олиши ҳамда фан ва технологияларнинг сўнгти ютуқлари эътиборга олиниши тавсия этилади.
Фаннинг назарий машғулотлари мазмуни
1-бўлим. Ҳаёт фаолияти хавфсизлигининг назарий асослари
1.1. Ҳаёт фаолияти хавфсизлигини таъминлаш асослари. Ҳаёт фаолияти хавфсизлиги ҳақида тушунча. Ҳаёт фаолияти хавфсизлиги фанининг мақсади ва вазифалари. Ҳаёт фаолияти хавфсизлиги фанининг таркибий қисмлари ва уларнинг текшириш объектлари. Фаолият хавфсизлигини таҳлил қилиш. Хавфлар, уларнинг таснифи. Фаолият хавфсизлигини таъминлаш тамойиллари, услублари ва воситалари. “Инсон - муҳит” тизимида инсон омили.
Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Блиц-сўров, мунозара, Б.Б.Б. жадвали, ўз-ўзини назорат.
Адабиётлар: А1; А3; А4; А9; Қ1; Қ5, Қ8; Қ9.
1.2. Ҳаёт фаолияти хавфсизлигининг ҳуқуқий ва ташкилий асослари. Ҳаёт фаолияти хавфсизлигининг ҳуқуқий асослари, мазмуни. Ишлаб чиқаришда фаолият хавфсизлигини таъминлаш бўйича қабул қилинган асосий қонунлар, стандартлар, низомлар, қоидалар ва меъёрий ҳужжатлар тизими. Фаолият хавфсизлиги қонун – қоидаларига амал қилинишини назорат қилиш тизими, қоида ва талабларни бузганлик учун жавобгарлик. Ишлаб чиқаришда хавфсизликни таъминлашга оид тадбирларини режалаштириш, маблағ билан таъминлаш.
Ишлаб чиқаришда фаолият жараёни вақтида юзага келадиган жароҳатланишлар ва касб касалликлари, уларнинг келиб чиқиш сабаблари, таҳлил қилиш, олдини олиш тадбирлари, ижтимоий-иқтисодий оқибатлари.
Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Маъруза, савол-жавоб, Б.Б.Б. жадвали, ўз-ўзини назорат.
Адабиётлар: А1; А3; А4; А9; А10; А11; А12; Қ1; Қ2 Қ3; Қ4; Қ5; Қ6; Қ7; Қ10; Қ12; Қ13.