Самарқанд давлат тиббиёт университети «терапевтик стационарда сан-дез режим ва беморлар парвариши» малака амалиёти дастури

САМАРҚАНД ДАВЛАТ ТИББИЁТ УНИВЕРСИТЕТИ


«ТЕРАПЕВТИК СТАЦИОНАРДА САН-ДЕЗ РЕЖИМ ВА БЕМОРЛАР ПАРВАРИШИ » МАЛАКА АМАЛИЁТИ ДАСТУРИ
2 курс

Таълим сохаси: 900000 - Соғлиқни сақлаш ва ижтимоий таъминот

910000 Соғлиқни сақлаш
60910300 Педиатрия иши
60910400 Касбий таълим
60910200 Даволаш иши


Самарқанд - 2022

Ўзбекистан Республикаси Соғлиқни сақлаш вазирлигининг 2019 йил “12” 09даги 231- сонли буйруғининг 2-иловаси билан малакаамалиёти дастури рўйхати тасдиқланган.

Малака амалиёти дастури Соғлиқни сақлаш вазирлигининг Тиббиёт таълим Mvaccacaлapapo Мувофиқлаштирувчи услубий Кенгашининг 2019 йил “1” 08 даги 2-сонли баённомаси билан маъқулланган.

Малака амалиёти дастури Самарқанд Давлат тиббиёт университетида ишлаб чиқилди.
Тузувчилар:

С.Х. Ярмухамедова	Ички касалликлар пропедевтикаси кафедраси мудири, т.ф.н. доцент.
М.Б. Норматов	Ички касалликлар пропедевтикаси кафедраси ассистенти.

Такризчилар:

Э.Н. Ташкенбаева	2-сон Ички касалликлар кафедраси мудири, т.ф.д., профессор.
Г.З. Шодиқулова	4-сон Ички касалликлар кафедраси мудири, т.ф.д.

Малака амалиёти дастури Самарқанд Давлат тиббиёт университети Илмий

Кенгашида кўриб чикилган ва тавсия қилинган (2022 йил “_____ ” даги
“ ” сонли баённома).

1. 
   Малака амалиётининг долзарблиги ва таълимдаги ўрни
   

“Соғликни саклаш” бўйича Давлат олий таълим стандартлари асосида тузилган ушбу амалиёт ишчи дастури бўлажак тиббиёт мутахассисларига амалиёт вазифаларини ва амалий куникмаларни тўлик ўзлаштиришга имкон беради. Ишлаб чикариш амалиёти даврида талабалар амалий куникмаларни узлаштириш, беморларни парваришлаш билан бирга педиатрик, хирургик, терапевтик булимларнинг тузилиши ва даво-химоя режими билан танишадилар, муолажа хонасини, палаталар хамшираси вазифаларини урганадилар.

2. 
   Малака амалиётининг максади ва вазифалари
   

1. 
   Амалиёт максади - мутухассислик фаолиятида керак буладиган амалий куникмаларни боскичма-боскич урганиш, уларни бажара олишга тайёр булиш, назарий укиш пайтида олган билимларини мустахкамлаш; педиатрик, терапевтик ва хирургик касалликлар билан касалланган беморларни малакали парваришлашда керак буладиган амалий куникмаларни бажара олишга ургатиш.
   

Амалиётни уташни асосий максади талабани назарий олган билимларини мустахкамлаш ва амалиётда куллаш, амалий куникмалар ва компетенцияларни узлаштириш, шунингдек педиатрик, терапевтик ва хирургик касалликлар билан касалланган беморларни парваришлашда талабанинг мустакил ишлашга ургатиш.

2. 
   Малака амалиётининг вазифалари:
   

Палата хамшираси ишини ташкил килишни урганиш;
мехнат хавфсизлиги техникаси коидаларини урганиш ва амал килиш;
хирургия, терапия ва педиатрия булимлари ишини ташкил килиш асосларини урганиш;
- хирургик, терапевтик ва педиатрик касалларни парваришлашда укувчини мустакил фаолият юритиш кобилиятини ривожлантириш;
хирургик, терапевтик ва педиатрик касалларни парваришлашнинг назарий асосларини урганиши;
хирургик, терапевтик ва педиатрик касалларни парваришлашда амалий куникмаларни шакллантириш ва ривожлантириш;
"гериатрия" профилидаги беморларни кузатиш куникмаларини шакллантириш ва ривожлантириш»;
асосий педиатрия, терапевтик ва жаррохлик касалликларида тиббий манипуляция куникмаларини шакллантириш ва ривожлантириш;
беморнинг хаётига тахдид соладиган фавкулодда вазиятларда шифокоргача булган даврда шошилинч ёрдам курсатиш куникмаларини шакллантириш ва ривожлантириш;
беморларни шошилинч ва режали жаррохлик амалиётларига тайёрлаш куникмаларини шакллантириш ва ривожлантириш;
операциядан кейинги даврда беморларни кузатиш ва парвариш килиш куникмаларини шакллантириш ва ривожлантириш.

3. 
   Малакавий амалиёт уташ объекти (базаси):
   

• 
  Жумладан, у СамДТУ клиник базалари, вилоят, шахар, туман касалхоналари ишлаб чикарий амалиётини утказиш учун мулжалланган булиб, унда талабалар турли тиббиёт йуналишларининг тузилиши ва у буйича куникмаларга зга буладилар, хамда кичик тиббиёт ходимининг мажбуриятлари буйича билимларга эга буладилар.
  

4. 
   Талабаларни малакавий амалиёт уташ вактида узлаштирган амалий билимлари ва куникмаларига куйиладиган талаблар:
   

Талаба:

• 
  беморларни парвариш килишнинг деонтологик тамойиллари; даволаш ва профилактика муассасаларининг турлари; беморни парвариш килиш усуллари ва унинг ахамияти; хужжатлар ва уларни юритиш тартиби; дори воситаларини саклаш ва таркатиш; дезиинфекция, стерилизация, асептика ва антисептика коидалари; касалхона ходимларининг шахсий гигиена коидалари тугрисида тасаввурга эга булиши,
  

физиологик ва даво столлари, беморни овкатлангириш ва идишларга кайта ишлов беришни; харакат режимини; «реанимация», «клиник улим», «биологик улим» тушунчаларини, реанимацион чора-тадбирларни курсатиш курсатмаларни; беморларни санитар ишлов бериш турларини; беморларни рентгенологик, ультратовуш ва бошка текширувларга тайёрлашни билиши ва улардан фойдалана олииаг,
хоналарни тозалаш, хонани шамоллатиш, жорий ва якуний дезинфекция утказиш; дори воситаларини бериш усуллари; тиббий муолажаларпп уткашш (термометрия, антропометрия, нафас олиш сони, юрак уриш сонипи аниклаш, артериал кон босимини улчаш); даво муолажаларипи урганиш (ингаляциялар, горчич куйиш ва бошк); тананинг турли кисмларини иммобилизация килиш усуллари; огир беморларни парвариш килиш амалий куникмаларига (шу жумладан клиник амалий куникмаларига) эга булиши керак.

3.