С. Ю. Исламбекова, Ю. Ю. Мусурманова, З. Х. Абдураимова, Л. Н. Тагиева

ку и другие. Придаточное предложение обычно стоит после этих слов, 
уточняя место действия.
Упражнение 3. Спишите предложения, правильно расставьте знаки препи-
нания. Составьте схемы предложений.
1. Везде куда мы приезжали нас принимали тепло и радушно. 2. Всюду 
где мы были нас приветливо встречали. 3. Здание института было впереди 
откуда доносились голоса студентов. 4. Мы повернули направо куда спе-
шили все абитуриенты. 5. Голос лектора доносился откуда-то сверху где 
были динамики.
Упражнение 4. Прочитайте предложения? К каким придаточным можно за-
дать вопросы где? куда? Какие придаточные отвечают на вопросы какой? что? 
о чём? 
1. Феруза решила получить образование там, где учился её брат. 2. Ро-
дители часто вспоминают университет, где они познакомились. 3. Абиту-
риенты спросили, где находится приёмная комиссия. 4. Филологический 
факультет, куда стремятся будущие переводчики, есть в УзГУМЯ. 5. Уни-
верситет мировой экономики и дипломатии находится справа, там где 
остановка автобуса. 6. Ребята не знали, куда повесили листы с проходны-
ми баллами. 7. Профессор вошёл туда, откуда вышли студенты. 8. Девуш-
ка заглянула в зал, откуда слышны были звуки скрипки. 
Упражнение 5. Ответьте на вопросы, употребив простые предложения и 
сложноподчинённые с придаточными места. 
1. Куда вы собираетесь поступать после школы (лицея)? 2. Где можно 
получить профессию журналиста? 3. Откуда приезжают абитуриенты в 
лучшие вузы страны?
Упражнение 6. Замените обстоятельства места придаточными предложени-
ями места. 
Образец: Я буду ждать вас у выхода из метро. – Я буду ждать вас 
там, где находится выход из метро. 

---

83
1. Вузгородок вырос на месте маленького общежития. 2. Мы догово-
рились встретиться возле газетного киоска. 3. Девушки подошли к авто-