С. Ю. Головин словарь практического психолога (около 2000 терминов, 1998 г.) Словарь-справочник

РЕЛИГИЯ ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ - согласно Э. Фромму - один из типов теистической или нетеистической религии, отличительный признак которой - избрание человека и его силы как центра, родственного всему миру, постигаемого мыслью и любовью. Здесь Бог - символ сил самого человека, образ высшей человеческой самости. Главная добродетель в этой религии - самореализация, развитие способности любви ко всем живым существам и переживание единства со всем; преобладающее настроение - радость. Примером могут быть ранний буддизм, даосизм, некие направления в еврейской и христианской религиях - особенно мистицизм (=> религия авторитарная).
РЕМИНИСЦЕНЦИЯ - в психологии - более полное и точное воспроизведение сохраненного в памяти материала по сравнению с первоначально запечатленным (заученным); воспроизведение - спустя некое время после запоминания-того, что при непосредственном восприятии было как бы недоступно. Может наблюдаться при запоминании самого различного вербального и наглядного материала, а также при закреплении навыков сенсомоторных. Особенно часто проявляется при работе с большим объемом логически или предметно связанного материала, оказывающего на человека эмоциональное воздействие. Более выражена в детском возрасте - особенно в возрасте дошкольном и школьном младшем.
Эффект реминисценции может наблюдаться при работе с различным вербальным или наглядным материалом, в качестве коего могут выступать тексты, стихи, списки, картинки, предметы, - особенно если материал является логически связанным, большим по объему и воздействует эмоционально.
Для объяснения явления реминисценции предложен ряд гипотез. Согласно одной из них, утомление во время заучивания материала приводит к ухудшению непосредственного его воспроизведения. Отсрочка позволяет восстановить оптимальное функциональное состояние и так улучшает воспроизведение материала. Другая гипотеза основана на предположении о существовании процессов скрытого повторения материала, продолжающихся после прекращения явного заучивания и приводящих к лучшему воспроизведению после отсрочки. Реминисценцию можно объяснить и тем, что после отсрочки уменьшается интерференция хранящейся в памяти информации. Но пока ни одна из гипотез не может претендовать на полное объяснение всех случаев реминисценции.