S. S. Muxlisov, G. M. Idiyeva

O’quv jarayoni-ning mazmuni

Download 1,15 Mb.

bet	5/88
Sana	02.01.2022
Hajmi	1,15 Mb.
	#308933

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 88

O’quv jarayoni-ning mazmuni

BitBtn, SpeedButtun, MaskEdit komponentlari haqida ma’lumotga ega bo’lish

O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi

Uslub

OFza- ki bayo n qilish

Shakl

amaliy

kichik guruh- larda ishlas h

Vosita

Tarqatma materiallar , doska, bo’r

Kompyute r va proyektor, ekran

Usul

amaliy mashq -da

ko’rsa- tish

Nazorat

Savol- javob, kuza- tish, uz- uzini nazora t qilish

Baholash

Besh ballik tizimi asosida baholas h

Kutiladigan natijalar:

O’qituvchi:

Mavzuga qiziqtirishi

Oqilona baholashi

^tiladigan natijalar:

Tinglovchi:

Yetarli bilim va ko’nikmaga ega bo’lishi

Mavzuni o’zlashtirishi

Maqsadga erishishi

№lgusi rejalar (tahlil, o’zgarishlar)

O’qituvchi:

Mashg’ulotni tashkil etish

^sbiy mahoratni oshirish

Mavzuni yangi materiallar bilan boyitish

O’quvchilar nutqi va harakatini nazorat qilish

O’quvchilar bilimini mustahkamlash orqali oshirish

Tinglovchi:

Bilim va ko’nikmalarini o’stirish

Mavzuni mustaqil o’rganish

Mustaqil fikrlashni o’rganish

O’qituvchidan ko’rsatma va yo’riqnomalar olib turish

mavzu

Mavzu:

Image, Shape, Bevel komponentlari

15

Image, Bevel komponentlari haqida ma’lumotga ega bo’lish Shape, RichEdit komponenti TabControl, PageControl, RadioGroup, LabelEdit O’quv jarayoni-ning mazmuni Image, Shape, Bevel komponentlari haqida ma’lumotga ega bo’lish O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi OFza- ki bayo n qi- lish kichik guruh- larda ishlas h amaliy Tarqatma materiallar , doska, bo’r Kompyute r va proyektor, ekran amaliy mashq -da ko’rsa- tish Savol- javob, kuza- tish, uz- uzini nazora t qilish Besh ballik tizimi asosida baholas h Kutiladigan natijalar: Kutiladigan natijalar: O’qituvchi: Tinglovchi: Mavzuga qiziqtirishi Oqilona baholashi Yetarli bilim va ko’nikmaga ega bo’lishi Mavzuni o’zlashtirishi Maqsadga erishishi tolgusi rejalar (tahlil, o’zgarishlar) O’qituvchi:	Tinglovchi:
Mashg’ulotni tashkil etish	Bilim va ko’nikmalarini o’stirish
^sbiy mahoratni oshirish	Mavzuni mustaqil o’rganish
Mavzuni yangi materiallar bilan boyitish	Mustaqil fikrlashni o’rganish
O’quvchilar nutqi va harakatini nazorat qilish	O’qituvchidan ko’rsatma va
O’quvchilar bilimini mustahkamlash orqali oshirish	yo’riqnomalar olib turish

mavzu Mavzu: Vaqtning Va tasvirning ko’rsatish komponentlari va Vaqtning tasvirning ko’rsatish komponentlari haqida ma’lumotga ega bo’lish ra ra 4- ‘n 1 lerarxik ma’lumot komponentlari O’quv jarayoni-ning mazmuni Vaqtning va tasvirning ko’rsatish komponentlari haqida ma’lumotga ega bo’lish O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi OFza- ki bayo n qi- lish kichik guruh- larda ishlas h amaliy Tarqatma materiallar , doska, bo’r Kompyute r va proyektor, ekran amaliy mashq -da ko’rsa- tish Savol- javob, kuza- tish, uz- uzini nazora t qilish Besh ballik tizimi asosida baholas h Kutiladigan natijalar: Kutiladigan natijalar: O’qituvchi: Tinglovchi: Mavzuga qiziqtirishi Yetarli bilim va ko’nikmaga ega bo’lishi Oqilona baholashi Maqsadga erishishi Mavzuni o’zlashtirishi №lgusi rejalar (tahlil, o’zgarishlar) O’qituvchi:	Tinglovchi:
Mashg’ulotni tashkil etish	Bilim va ko’nikmalarini o’stirish
^sbiy mahoratni oshirish	Mavzuni mustaqil o’rganish
Mavzuni yangi materiallar bilan boyitish	Mustaqil fikrlashni o’rganish
	O’qituvchidan ko’rsatma va

O’quvchilar nutqi va harakatini nazorat qilish

O’quvchilar bilimini mustahkamlash orqali oshirish

yo’riqnomalar olib turish

mavzu

Mavzu:

Sarlavha tasvirining komponentlari

Sarlavha tasvirining komponentlari haqida ma’lumotga ega bo’lish

1 ShellListWiew, ShellComBox (Samples)

O’quv
jarayoni-ning
mazmuni

Sarlavha tasvirining komponentlari haqida ma’lumotga ega bo’lish

O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi

Uslub

OFza- ki bayo n qilish

Shakl

amaliy

klchik

guruh- larda ishlas h

Vosita

Tarqatma materiallar , doska, bo’r

Kompyute r va proyektor, ekran

Usul

amaliy mashq -da ko’rsa- tish

Nazorat

Savol- javob, kuza- tish, uz- uzini nazora t qilish

Baholash

Besh ballik tizimi asosida baholas h

Kutiladigan natijalar:

O’qituvchi:

Mavzuga qiziqtirishi

Oqilona baholashi

Maqsadga erishishi

^tiladigan natijalar:

Tinglovchi:

Yetarli bilim va ko’nikmaga ega bo’lishi

Mavzuni o’zlashtirishi

tolgusi rejalar (tahlil, o’zgarishlar)

18

O’qituvchi:	Tinglovchi:
Mashg’ulotni tashkil etish	Bilim va ko’nikmalarini o’stirish
Kasbiy mahoratni oshirish	Mavzuni mustaqil o’rganish
Mavzuni yangi materiallar bilan boyitish	Mustaqil fikrlashni o’rganish
O’quvchilar nutqi va harakatini nazorat qilish	O’qituvchidan ko’rsatma va yo’riqnomalar olib turish

O’quvchilar bilimini mustahkamlash orqali oshirish mavzu Shart komponenti. Diagrammalar bilan ishlash Mavzu:	Shart komponenti.
	Diagrammalar bilan
"O ГО (Л CT ro 2	ishlash haqida	Vazifalari	1 ProgresBar (Win 32) Gauge (Samples)
	ma’lumotga ega		2 Sichqonchaning ishlashini taxrirlash
	bo’lish		3 Klaviaturaning ishlashini taxrirlash

O’quv
jarayoni-ning
mazmuni

Shart komponenti. Diagrammalar bilan ishlash haqida ma’lumotga ega bo’lish

O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi

1Л

OFza-
ki
bayo
n qi-
lish

amaliy

£
(/)

kichik
guruh-
larda
ishlas
h

ПЗ

*55 o

Tarqatma
materiallar
, doska,
bo’r

Kompyute
r va
proyektor,
ekran

1Л

amaliy
mashq
-da

ko’rsa-
tish

<0 о N П5

Savol-
javob,
kuza-
tish,

uz-
uzini

nazora t qilish

<л

_ra o £ га CQ

Besh
ballik
tizimi
asosida
baholas
h

Kutiladigan natijalar:

Download 1,15 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham: