S. I. Mirhayitova pedagogik texnologiya o`zbekiston respu

:: 5.16-savol::
Batov tizimi qayerda ishlab chiqilgan?
{


=AQShda # a`lo javob
~Angliyada #yana urinib ko`ring
~Germaniyada #yana urinib ko`ring
~Rimda #yana urinib ko`ring
}
/yordam: ushbu savolga javob olish uchun 2-adabiyotni 129-saxifani qayta ko`rib chiqin/
:: 5.17-savol::
Batov tizimida o‘quv jarayoni necha qismga bo‘linadi vaularning mazmuni?
{

~ikki, Birinchi qism- sinfning guruxiy ishi; Ikkinchi qism- individual mashg'ulotlar #

yana urinib ko`ring
~ ikki, Birinchi qism- butunicha sinf ishi; Ikkinchi qism- jamoaviy mashg'ulotlar #
yana urinib ko`ring
~ ikki, Birinchi qism- individual mashg'ulotlar; Ikkinchi qism- butunicha jamoaviy ishi # yana urinib ko`ring
= ikki, Birinchi qism- butunicha sinf ishi; Ikkinchi qism- individual mashg'ulotlar #
a`lo javob
}
/yordam: ushbu savolga javob olish uchun 2 -adabiyotni 129-saxifani qayta ko`rib chiqin/
:: 5.18-savol::
Tramp rejasi - bu texnologiya qayerda juda mashhur?
{
=AQShda # a`lo javob
~Angliyada #yana urinib ko`ring
~Germaniyada #yana urinib ko`ring
~Rimda #yana urinib ko`ring
}
/yordam: ushbu savolga javob olish uchun 2 -adabiyotni 129-saxifani qayta ko`rib chiqin/
:: 5.19-savol::
Tramp rejasi o'qitish shakllarining shunday tizimiki…
{
= unda katta auditoriyadagi mashg‘ulotlar kichik guruhlardagi individual mashg‘ulotlar bilan qo‘shib olib boriladi# a`lo javob
~ unda katta maktabdagi mashg‘ulotlar kichik guruhlardagi individual mashg‘ulotlar bilan qo‘shib olib boriladi #yana urinib ko`ring
~ unda katta auditoriyadagi mashg‘ulotlar katta guruhlardagi individual mashg‘ulotlar bilan qo‘shib olib boriladi #yana urinib ko`ring
~ unda kichik auditoriyadagi mashg‘ulotlar kichik guruhlardagi individual mashg‘ulotlar bilan qo‘shib olib boriladi #yana urinib ko`ring
}
/yordam: ushbu savolga javob olish uchun 2 -adabiyotni 129-saxifani qayta ko`rib chiqin/