S. I. Mirhayitova pedagogik texnologiya o`zbekiston respu

2–rasm. Sinkveynni yozib chiqish qoidasi

Birinchi qatorda bir so‘z bilan mavzu yoziladi (odatda ot

turkumiga oid so'z bilan).

Ikkinchi qatorda mavzu ikki soz bilan tavsif qilinadi (sifat turkumiga

oid ikki soz bilan).
Uchinchi qatorda ushbu mavzu bo‘yicha xatti-harakatlar uch so'z
bilan tavsif etiladi.

To'rtinchi qatorda temaga aloqadorlikni ko`rsatuvchi 4 so'zdan iborat

gap (ibora) yoziladi

Masalan:

1. Shaxs (kim? ot)
2. Individual — psixologik (qanday? sifat)
3. Fikrlaydigan, shug`ullanaydigan, gapiradigan (nima qiladi? fe`l)
4. Ta`lim jarayonidagi ta`lim oluvchi (gap)


MAQSADNI BELGILASH TA`LIMNI TEXNOLOGIYALSHTIRISHNING ASOSIY ELEMENTI. O`QITISHNI TEXNOLOGIYALASHTIRISHDA METOD VA
VOSITALAR
Reja:
1. Ta`lim oluvchilar tomonidan bilim, ko`nikma va malakalarni o`zlashtirish darajalari, ularga erishishning maqsad va natijalarini shakllantiriash va talabalarning o`quv yutuqlarini nazorat qilish.
2. Ta`limni tashkil etish shakllariining mohiyati, mazmuni, guruxlarni shakllantirish tamoyillari, ta`lim texnologiyasida o`qitish metodlarining o`rni, ahamiyati, tasniflanishi va ularni tanlash omillari
Tayanch tushunchalar: bilim, ko`nikma, malaka, maqsadni belgilash, nazorat, joriy nazorat, oraliq nazorat, yakuniy nazorat, frontal tekshiruv, og`zaki tekshirish, yozma nazorat, metod, ta’lim metodi