S. Hasanov D. Abdumadjidova N. Ataeva Psixologiya nazariyasi

R.Meyli testi yordamida ko’rish va eshitish xotirasini o’rganish testi.

R.Meyli testi 1961 yilda ishlab chiqarilgan bo’lib, bolalar va kattalarning ko’rish va eshitish xotirasini o’rganishda qo’llaniladi.
Tadqiqot ikki bosqichdan iborat. Birinchi bosqichda rasmda tasvirlangan predmetlarni xotirada olib qolish jarayoni o’rganiladi. Ikkinchi bosqichda tadqiqotchi o’qib bergan so’zlarni, predmetlarini eshitib esda olib qolish qobiliyati o’rganaladi. Bu tadqiqotlar bir kunda o’tkazilmaydi.

Tadqiqot bosqichlari:

Rasmlarning 1 seriyasi	Rasmlarning 2-seriyasi	So’zlarning 1 qatori	So’zlarning 2 qatori
no’xat	chig’anoq	karton	jadval
Eshak	Krovat	vagon	xafta
Kalit	Truba	dexqon	so’m
Arava	Nok	pianino	karg’a
qung’iroqcha	Supurgi	botinka	dom na pech

Hammasi bo’lib 6 ta so’zlar to’plami mavjud.

Tajriba o’tkazish uchun turli predmetlar tasvirlangan 60 ta rasm ikki seriyada va 60 ta so’zlar tuplami – 2 qatorda kerak bo’ladi.
Ko’rish xotirasi o’rganilayotganda quyidagi qo’llanma beriladi: ”Hozir men sizga turli predmetlar tasvirlangan rasmlarni ko’rsataman, siz ularning nomini istalgan tartibda aytasizlar”... Rasmlarning xar biri 2 soniya ko’rsatiladi, 10 soniya tanaffusdan keyin sinaluvchi predmetlarni ham, rasmda yo’q bo’lgan, qo’shib qo’yilgan predmetlarning nomini yozib boradi. Rasmlarning 2-seriyasi boshqa kuni, so’zlar qatori bo’yicha tajribalar ham boshqa kunlar o’tkaziladi. Sinaluvchiga quyidagi qo’llanma beriladi: “Men hozir sizga so’zlar qatorini o’qib beraman, siz bo’lsa eshitib bo’lganingizdan so’ng, ularni istalgan tartibda menga aytib berasiz”...
Tadqiqotchi tadqiqot qatoriga sinaluvchi aytgan barcha so’zlarni takrorlanganlarini ham, yo’q so’zlarini qo’shib qo’yganlarni ham yozib boradi.