S burxonov, O‘. Xudoyorov, Q. Norqulova, N. Ruzikulova, L. Goibova matematika umumiy o‘rta ta’lim maktablarining

 2.
Teng tomonli to‘rtta uchburchak chizing. Ikkinchisini 
ikkiga, uchinchisini uchga, to‘rtinchisini to‘rt bo‘lakka 
bo‘ling.
3.
 
Taqqoslang:
875 cm 2 m 57cm
596 kg 5 kg 96 g
6 dm 8 m 68 dm 
884 kg 684 kg
906 cm 90 dm 6 cm
13 dm 130 m
 4.
 
a)
 
O‘zbekiston Respublikasining davlat bayrog‘i qizil 
chiziqlar bilan nechta teng qismlarga ajratilgan?
b) «O‘zbekiston Respublikasi davlat bayrog‘i to‘g‘­
risida»gi Qonunga asosan bayroqning eni 125 cm 
bo‘lsa, uzunligi 250 cm bo‘lishi kerak. Shunday 
o‘lchamdagi bayroqning perimetrini toping.
5.
Shaklda nechta to‘g‘ri to‘rtburchak va 
kvadrat bor? Ularni chizib ko‘rsating.
>
<=

---

74
 6.
CB
kesma uzunligini toping.
 7.
 
Bo‘lishni bajaring va natijani tekshiring:
60 : 4 65 : 5 
72 : 6 
66 : 11
60 : 12 
65 : 13 
88 : 11 
84 : 12
 
8.
 
To‘g‘ri to‘rtburchakning bo‘yi 120 m, eni undan 40 m 
qisqa. To‘rtburchakning perimetrini toping.
Turli ko‘rinishda berilgan masalalar
1.
Olimpiada mayog‘ini minglab yuguruvchilar qo‘lma­
qo‘l uzatib o‘yin o‘tkaziladigan joyga yetkazadilar. 
Agar bir kunda 192 km masofa bosib o‘tilsa, 5 kunda 
o‘rtacha qancha masofa o‘tiladi?
2.
Zavodda bir kunda diagrammada ko‘rsatilgan 
miq dordagi mahsulotlar konservalanadi. 2 kunda 
qancha mahsulot konservalanadi?
 
Diagramma – bu taqqoslanayotgan sonli ma’lu-
 motlarni ixcham va ko‘rgazmali tasvirlashdir. 

---

75