S burxonov, O‘. Xudoyorov, Q. Norqulova, N. Ruzikulova, L. Goibova matematika umumiy o‘rta ta’lim maktablarining

Ko‘paytirish va bo‘lish
 
1.
48 + 8 · 5 7 · 8 – 38 63 : 7 + 8 · 9
54 – 18 : 2 27 : 3 + 74 6 · 8 – 72 : 8
2.
x
· 9 = 54 56 : 
x
= 7 470 + 
x
= 930
3.
To‘g‘ri to‘rtburchakning bo‘yi 7 cm, eni 4 cm. To‘g‘ri 
to‘rtburchakning tomonlari 8 cm ga kattalashtirilsa 
uning perimetri qancha bo‘ladi?
D
A
B
http://eduportal.uz

---

15
4.
Rasm asosida masala tuzing:
45 kg ? kg
5.
Katakdagi sonlar yig‘indisini topish-
ning oson usullarini toping.
6
3
9
6
6
9
3
6
3
6
3
3
3
9
6.
Jadval bo‘yicha misollar tuzing va yeching:
1-qo‘shiluvchi
67
48
7 · 8
6 · 9
2-qo‘shiluvchi
6· 8
6 · 7
78
79
Namuna:
67 + 6 · 8 = 67 + 48 = 115.
7.
32 ta olma va 28 ta nok 4 ta vazaga bir xil 
taqsimlanib, dasturxonga tortildi. Har bir vazaga 
nechtadan olma va nechtadan nok qo‘yilgan?
Har bir vazada nechtadan meva bor? 
 
 
Kombinatorik va mantiqiy masalalar
 
1.
Kombinatorik masalalarda berilgan topshiriqni 
nechta usulda bajarish mumkinligi aniqlanadi.
Masalan: 
9, 0, 4 raqamlari berilgan. Bu raqamlardan 
foydalanib nechta uch xonali son hosil qilish mumkin?
Namuna
:
409; 490; ...
http://eduportal.uz

---

16
2.
Sinfda to‘rtta o‘quvchi bir-biri bilan qo‘l 
berib 
ko‘rishmoqda. Ko‘rishishlar soni nechta bo‘ladi? 
Javobingizni tajribada tekshirib ko‘ring.