S burxonov, O‘. Xudoyorov, Q. Norqulova, N. Ruzikulova, L. Goibova matematika umumiy o‘rta ta’lim maktablarining

6.
Chizma asosida masala tuzing va yeching:
 7.
Hisoblang va bo‘lishni ko‘paytirish bilan tekshiring: 
574 : 2 588 : 3 
7815 : 5 7208 : 8
1.
Kesma uzunligini metrlarda ifodalab, o‘nli kasr 
ko‘rinishida yozing:
70 cm; 28 cm; 36 cm; 80 cm; 30 cm; 2 dm; 6 dm; 
9 dm
Namuna:
70 cm =
70
100
m = 0,7 m 
2.
O‘nli kasr ko‘rinishida yozib, kamayish tartibida 
joylashtiring:
1
10
2
10
5
10
6
10
8
10
9
10
3. 
Ifodalarni yozing:
a) 354 soniga 426 va 6 sonlari bo‘linmasini qo‘shing.
b) Birinchi qo‘shiluvchi 
a
, ikkinchi qo‘shiluvchi esa 
b
va 6 sonlarining ko‘paytmasiga teng.
d) Birinchi ko‘paytuvchi 
x
, ikkinchi ko‘paytuvchi 7 va 
y
sonlarining ko‘paytmasiga teng.
; ; ; ; ;
http://eduportal.uz

---

184
4.
Doira 4 ta teng bo‘laklarga bo‘linib, har bir bo‘lak 
yana 3 ta teng bo‘laklarga bo‘lindi. Doira nechta 
bo‘lakka bo‘lindi? Bunday bo‘laklardan nechtasi:
butun doira; 
1
2
doira; 
3
4 doirani hosil qiladi?
5.
Shakl dagi cho‘plardan shun day ikkitasini 
olib tashlangki, kvadrat lar soni 2 ta bo‘lib 
qolsin. Buni necha usulda amalga oshirish
mumkin?
6.
Metrlarda ifodalang: 1 km 600 m; 3 km 650 m;
10 km 500 m; 2 km 150 m.
7.
120 kg uzumdan 30 kg mayiz olinadi. 1 kg mayiz 
olish uchun necha kilogramm uzum kerak? 200 kg 
uzumdan necha kilogramm mayiz olinadi?
Shakllarni burish 
 1.
Doiraning ichiga gugurt cho‘pini joylash­
tirib, doira markazi atrofida aylantiring.
Aylanish burchagi 90°, 180° va 270° 
bo‘lganida, cho‘pning vaziyatini chizing.
Bunda cho‘pning shakli o‘zgarmadi, faqat
doiradagi joylashuvi o‘zgarib, markaz­
ga nisbatan simmetrik joylashdi.
2.
Soat mili har bir qadamda aylananing chorak qismiga 
burilsa, natijada qaysi ketma­ketlik hosil bo‘ladi?
To‘rtta guruhdan qaysi birida to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
180°
270°
90°
0°
http://eduportal.uz

---

185