S burxonov, O‘. Xudoyorov, Q. Norqulova, N. Ruzikulova, L. Goibova matematika umumiy o‘rta ta’lim maktablarining

3.
Rasm asosida masala tuzing va uni yeching:
4.
Savatdagi anorning choragi 6 dona bo‘lsa, yarmi 
necha do nani tashkil etadi? Uchdan bir qismi­chi?
5. 
60 50 40 30 20 10 sonlari orasiga «+» va 
«–» ishoralaridan tanlab shunday qo‘ying ki, natija 
70 chiqsin.
6.
3
8
1
5
3
8
1
6
5
9
1
4
1
10
4
10
2
8
3
5
4
8
2
6
2
9
1
4
7
10
1
10
+
+
+
+
+
+
+
+
7.
Ekin maydonining 
1
6
qismi birinchi kuni, 
2
6
qismi
ikkinchi kuni tomchilatib sug‘orishga tayyorlandi. Endi 
maydonning qancha qismini tomchilatib sug‘orish 
mumkin?
Bir xil maxrajli kasrlarni ayirish
1. 
Masalaning yechilishini tushuntiring:
a) Doira 4 ta teng bo‘laklarga bo‘lindi va
4 dan 1 qismi qirqib olindi. Doiraning qan ­ 
cha qirqilmagan qismi qoldi?
b) To‘g‘ri to‘rtburchakning 8 dan 5 
qismini bo‘yash kerak edi. Uning 8 dan 3 qismi 
http://eduportal.uz

---

157
bo‘yaldi. To‘g‘ri to‘rtburchakning yana qancha qismini 
bo‘yash kerak?
Yechish:
– =
Maxraji bir xil kasrlarni ayirish uchun kasr 
maxraji o‘zi yoziladi, suratlari ayriladi.
2.
3.
Uzunligi 4 cm bo‘lgan kesma chizing va uni 8 ta 
teng bo‘lakka bo‘ling. Kesmaning 
1
8
va 
3
8
bo‘laklari 
uzunliklari yig‘indisini mm lar hisobida toping.
 4.
Rasmda uchta 
A
, 
B
va 
C
nuqta berilgan. Unda 
tasvirlangan uchta kesma, bitta to‘g‘ri chiziq va ikkita 
nurning nomini yozing.