Руководитель практики: Акчурина Д. А 2020-2021 учебный год

3.3. Урок-игра

Игра - это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением (Г.К.Селевко, 1990).

Л.С.Рубинштейн выдвигает идею, наиболее точно объясняющую механизм влияния игры на поведение ребенка. По его мнению «игра - это деятельность, и это значит, что игра является выражением определенного отношения к личности, к окружающей деятельности». Воспитывающая роль игры заключается в многообразных переживаниях, значимых для играющего ребенка

Загадки

• Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? Время, температура
• Бегу, бегу по проводам, И нет меня быстрее! Тепло и свет несу я вам И делать все умею! Электрический ток
• Нужная величина, В электричестве глава. Чтоб приборы были целы, Чтобы не было проблем, Каждый знает как она С силой тока связана! Напряжение

3.4. Видеоматериалы

Видеоматериалы позволяют еще лучше понять и усвоить тему. Сейчас интернет (Вай-Фай) есть у большинства школьников и они могут проводить свое свободное время за просмотром полезных и занимательных образовательных видео-роликов. Чаще всего для этой цели пользуются YouTube.

А также образовательные видео очень полезны при подготовке материала к уроку

Ссылки на самые популярные образовательные каналы:

https://youtube.com/c/pvictor54 - канал заслуженного учителя Украины, популяризатора физики, кандидата физ.мат. наук Павла Андреевича Виктора. На его канале более 720 тыс. подписчиков (март, 2021) и более 33 млн просмотров (март, 2021)

https://youtube.com/c/infourok

https://youtube.com/c/getaclassrus

Популярные образовательные каналы на YouTube для школьников и учителей

3.5. Тестирование

Тестирование — это исследовательский метод, который позволяет выявить уровень знаний, умений и навыков, способностей и других качеств личности, а также их соответствие определенным нормам путем анализа способов выполнения испытуемым ряда специальных заданий.