Rta maxsus ta’lim vazirligi

(3-ilova).


(4-ilova).


(5-ilova)








(6-ilova)
Uyga vazifa:


Nazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi
3.Mavzu: Kitobxonlar bilan yakka tartibda ishlash.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni 34
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi	nazariy
O‘quv mashg‘uloti rejasi	1 Kitobxonlar bilan yakka tartibda ishlash vazifalari va uni tashkil qilish. 2 Kitobxonldarni intellektual shakllantirish. 3 Kitobxonda mustaqil ishlash faoliyatini takomillashtirish
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: O‘quvchilarda kitobxonlar bilan yakka tartibda ishlash to‘g‘risidagi bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish.
O‘qitish natijasi	Ushbu mavzu kitobxonlar bilan yakka tartibda ishlash to‘g‘risidagi mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida bilim va ko‘nikmalarni shakllanishi.
Pedagogik vazifalar 1 Mavzu bilan tanishtirish. 2 Yangi mavzuga tasnifini berish; 3 Kitobxonlar bilan yakka tartibda ishlash vazifalari va uni tashkil qilishni tushuntirish; 4 Kitobxonldarni intellektual shakllantirish tushuntirish	O‘quv faoliyat natijalari; 1 Mavzuni ko‘rsatadilar.. 2 Foydalanuvchilarga axborot xizmati ko‘rsatish fanini tasniflaydilar, 3 Kitobxonlar bilan yakka tartibda ishlash vazifalari va uni tashkil qilishni aytib beradilar, 4.Kitobxonldarni intellektual shakllantirishni izohlab beradilar.
O‘qitish metodlari	Blits-o‘yin metodi
O‘qitish vositalari	Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proyektor, kompyuter.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli	Jamoaviy va guruhlarda ishlash
O‘qitish sharoiti	Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruhdarda ishlashga mo‘ljallangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari	Tezkor-so‘rov, savol-javob.