Rivojlanishida nuqsoni bo’lgan bolalar bilan yakka tartibda amalga oshiriladigan ishlarning korreksion mazmuni nimalardan iborat reja

Ko‘rishida nuqsoni bo‘lgan bolalar

A)Ko‘rlik (qoldiq ko‘ruv esa ko‘r bolalar—yaxshi ko‘radigan

ko‘zning ko‘ruv o‘tkirligi 0,01 dan 0,04 gacha);

B) Zaif ko‘ruvchi (ko‘zoynak bilan ko‘rish korreksiyalanganda yaxshi ko‘radigan ko‘zdagi ko‘ruv o‘tkirligi 0,05 dan 0,2 gacha, shuningdek, turli xil rivojlanib boruvshi ko‘z kasalliklari natijasida sezilarli darajada ko‘ruv o‘tkirligi 0, 30, 4 gacha

bo‘lishi mumkin);
V) G‘ilaylik va ambliopiya (ko‘ruv o‘tkirligi 0, 4 dan yuqori

bo‘lan bolalar).

Eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalar

A) karlik (o‘rtacha eshituvining yo‘qolishi yaxshi eshitadigan

quloqda 85 db dan ortiq bo‘lgan bolalar);

B) zaif eshituvchilik (eshitish chegarasi 85 db dan kam bo‘lishi;

V) kech karlik (3-4 yoshdan keyin eshitish qobiliyatini yo‘qotgan bolalar, ularda karlikning kech yuzaga kelishi oqibatida nutq saqlangan bo‘ladi).

Nutqida nuqsoni bo‘lgan bolalar

A) Tizimli nutq buzilishlari (alaliya, afaziya);

B) Nutqiy apparat faoliyati va tuzilishining buzilishi bilan

bog‘liq kamchiliklar (rinolaliya, dizartiriya, murakkab dislaliya);

V) O‘qish va yozma nutq buzilishlari (disleksiya, disgrafiya);

G) Nutqning temp ritmining buzilishi (duduqlanish);

D) Nutqning motiv shakllanishining buzilishi (mutizm).