Rivojlanishida nuqsoni bo lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktab, maktab-internatlari uchun

2.	Bahorgi mavsumiy ishlarni davom ettirish	1.Maktab xovlisi va bog’iga ekilgan manzarali daraxt va butalar haqida umumiy tushuncha. 2. Maktab hovlisi va bog’iga ekilgan mevali va buta o’simliklari haqida umumiy tushuncha. 3. Nihollarni to’g’ri ekish va parvarishlash. Amaliy ishlar 10 Yangi ekilgan manzarali va mevali daraxt va buta o’simliklarning tagini yumshatish. Maktab hovlisi va bog’ida maysazor va gulzor barpo etish, ajratilgan yerni bel kurak yordamida chopish. Tuproqni maydalash, o’g’itlash va o’t urug’larini sepish Gulzor uchun ajratilgan yerga egatlar ochish, rasatlangan bir va ko‘p yillik gul o’simlik ko’chatlarini gul turiga va navlariga qarab ekish. Maktab tomorqasida yerni shudgorlash, berilgan o’lchamda egatlar ochish, pomidor, baqlajon, bolg’or garimdori qalampir ko’chatlarini ekish ko’chatlarni tashqi ko’rinishidan ajrata olish, nomlarini bilish. Bodiring, makka, kungaboqar,sabzi kabi o’simliklar urug’larini ekish. Asbob va uskunalar bilan ishlaganda texnika xavfsizligi qoidalariga amal qilishni eslatish.	13	NA
3.	O’simliklarga inson faoliyatining ta’siri	1.Tabiyatni asrash. 2.O’zbekiston qizil kitobi. 3.Madaniy o’simliklar 4.Atrof muhit va inson salomatligi 5. Tabiat muxofazasi deganda nimani tushunasiz? O’simliklarni muhofaza qilish uchun nimalar qilish kerak ? 6. O’rta Osiyo o’simliklari. Amaliy ishlar. 14 soat Maktab hovlisi, bog’ida va tomorqasida yangi ekilgan o’simliklarni parvarishlash. Asbob va uskunalar bilan ishlaganda texnika xavfsizligi qoidalariga amal qilishni eslatish	20	NA