Риштон туман хтмфмттэ бўлими тасаруффидаги 1-сонли ўрта умумтаълим мактаби №23-сонли буйруғидан

Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish.

O`quv jarayoniga oid kompetensiya:TK1matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib to‘g‘ri o‘qiy olish;so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;

TK1 matematik qoidalarni ifodali ayta olish.FK-1:sonlarni qo‘sh ish va ayirish jadvallaridan, arifmetik amallarning algoritmlaridan foydalangan holda 100 ichida ikkita ikki xonali sonlar ustida arifmetik amallarni yozma bajara oladi;

Dars turi: Yangi tushuncha berish. Metodi: aqliy hujum , mustaqil ish..

Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari.

Darsning borishi. I Tashkiliy qism.a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish

b) ma’naviyat daqiqasi Kun yangiligi II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.

Nazorat:Uy vazifasini tekshirish, og’zaki so’rov, doskada misol va masalalar yechish.

Baholash:Uy vazifasining bajarilishi, mustaqil misollar bajarishiga qarab rag’batlantiriladi.

III Yangi mavzu bayoni

1-misol.
Chizmada turli rangdagi to‘rtta to‘g‘ri to‘rtburchak tasvirlangan. Sariq to‘g‘ri to‘rtburchak bo‘laklarga bo‘linmagan, u butun va birlik deb olingan. Bu chizmadan foydalanib quyidagilarni yozing:

1) butun birlikda nechta yarim, to‘rtdan bir va sakkizdan bir ulush bor?

2) yarim da nechta to‘rtdan bir va sakkizdan bir ulush bor?

3) bitta to‘rtdan bir ulushda nechta sakkizdan bir ulush bor? Agar quyidagicha yozuv hosil bo‘lgan bo‘lsa, topshiriq to‘g‘ri bajarilgan hisoblanadi:

Endi kasrlarni kattaliklari bo‘yicha taqqoslaymiz.Har bir to‘g‘ri to‘rtburchakning

1/2,1/4,va 1/8 qismi (ulushi)ga egamiz.

Xu l o s a : ikkita kasrdan, ularning suratlari bir xil bo‘lgan holda, qaysi birining maxraji kata bo‘lsa, o‘sha kasr kichik bo‘ladi.

2-misol. Yozuvlar to‘g‘ri bo‘lishi uchun kasrlar orasiga taqqoslash (> yoki <) belgilaridan mosini qo‘ying:

1/5<3/5 8/9>6/9 7/12<9/12 4/8>3/8 3/7<6/7

Har bir kasrlar juftligiga mos keladigan rasmni

tanlang:

Misolni o’quvchilar mustaqil bajaradilar. Ular ishini kuzatish va baholash.