Риштон туман хтмфмттэ бўлими тасаруффидаги 1-сонли ўрта умумтаълим мактаби №23-сонли буйруғидан

Kunning birinchi yarmi 487

Kunning ikkinchi yarmi 487+18=505

Jami :487+505=992 ta 8 ta kam g’ish tergan

Misolni o’quvchilar mustaqil bajaradilar. Ular ishini kuzatish va baholash.

IV Yangi mavzuni mustahkamlash

O’quvchilar yozuvini nazorat qilish. 4 - masala shartini tushuntirish.

Hamma shakllar bir so’z bilan qanday nomlanadi.

V Baholash. Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.

VI Uyga vazifa. 5-6– misol va masala.
Ko`rildi: MMIBDO’ ______ ________________

Sana:____________2020-yil Matematika 4-Sinf № 55

Mavzu: To'plamlar.Eyler-Veen diagrammasi

Maqsad: O’quvchilarga DTS talablari asosida sonlarni ko’paytirish va bo’lishni o’rgatish.

Ta’limiy: O’quvchilarga “ Kasrlarni qo‘shish va ayirish ” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish.

Tarbiyaviy: Barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish.