IV Yangi mavzuni mustahkamlash
O’quvchilar yozuvini nazorat qilish. 4 - masala shartini tushuntirish.
Hamma shakllar bir so’z bilan qanday nomlanadi.
V Baholash. Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI Uyga vazifa. 5-6– misol va masala.
5. Daftaringizga koordinatalar burchagini chizing va unda quyidagi nuqtalarni belgilang:
M (1; 1), K (4; 0), B (0; 4), A (4; 4), D (7; 1).
Ko`rildi: MMIBDO’ ______ ________________
Sana:____________2021-yil Matematika 4-Sinf №
Mavzu: To'g'ri burchakli parallelepiped
Maqsad: O’quvchilarga DTS talablari asosida sonlarni ko’paytirish va bo’lishni o’rgatish.
Ta’limiy: O’quvchilarga “ Kasrlarni qo‘shish va ayirish ” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish.
Tarbiyaviy: Barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish.
Do'stlaringiz bilan baham: |