Риштон туман хтмфмттэ бўлими тасаруффидаги 1-сонли ўрта умумтаълим мактаби №23-сонли буйруғидан

15 15
15

2. 
   Uzunligi 7 cm, eni esa undan 2 cm qisqa bo‘lgan to‘g‘ri to‘rtburchak chizing. Xuddi shunday perimetrli kvadrat chizing.
   

7 YECHISH:

5 P=2a+2b=2*7+2*5=14+10=24

5 S=a*b=5*7=35
7

6

P=4*a=4*6=24; S=6*6=36

6 1 6
6

4. ABCD to‘rtburchakning tomonlarini millimetrda o‘lchang va uning perimetrini toping.

Misolni o’quvchilar mustaqil bajaradilar. Ular ishini kuzatish va baholash.

IV Yangi mavzuni mustahkamlash

O’quvchilar yozuvini nazorat qilish. 5 - masala shartini tushuntirish.

Hamma shakllar bir so’z bilan qanday nomlanadi.

V Baholash. Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.

VI Uyga vazifa. 7–8 misol va masala.

7. Har bir doira nechta teng qismlarga bo‘lingan va teng qismlardan nechtasi bo‘yalgan? Davom ettiring. Doiraning bo‘yalgan qismiga mos kasrlarni yozing: